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第十四章 破碎拼

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什么。

    教官淡定道:“仔细看看你们的任务条。”说罢飘然离去,只留下笑眯眯的李峰举起单反给他们惊愕的表情来了个特写。

    队长搓搓手,问:“亲们,肿么办?”

    彭森强看看任务条,道:“第一条和第三条有明显的重复,问题应该出在这里!”

    于是都重新凑过来看任务条,第一条是完成一个正方形拼图,加10分;第三条每协助其余小队完成正方形拼图任务,加20分;确实,都是正方形,为什么要分两次加分!?

    舒芷涵忍不住说了一句:“我们傻呀,这个做好的正方形拼图,直接给旁边任何一个小队送过去,那就是30分!分值跟第二条协助完成三角拼板的分值是一样的!!”

    众人瞬间懊悔不已,一个小小的不仔细,错过了多少机会!

    痛定思痛,先锋队决心大干一番。然而他们问临近的第二组和第三组,都对黄色正方形没有任何兴趣,想来这个东西不在他们的任务条上,但问到第一组,组长黄胜略警惕地说:“你们帮我们拼一个正方形,有这样好事,为什么?”

    这个怀疑来源于组间交易的各种不按时归还,都说“有借有还,再借不难”,但现在有借不还的有点多了,所以该组长有点神经过敏地连送东西来的人都要怀疑一下。林伟璇站出来,三言两语就把一组组长搞定了,在qq群上聊得比较熟就是没办法!

    第一组和第四组联合起来召唤教官,教官脸上依旧带着坏笑,鉴定完毕,道:“第一组加10分,第四组加30分!”

    30分的高分让全场为之一震,一个拼图就30分,这个分值已经超过了他们手中任务条上的最高分值了!!第一组的人尤其忐忑,他们掰掰手指头,算到自己辛辛苦苦几个拼图才攒了50分,而这个拼图一出来,自己只加了10分,第四组直接加了30!!

    争强好胜的年纪,谁希望被谁比下去呢?

    幸好教官抬起手腕看看表:“另外,30分钟到了,我们来看看四个小队的得分。”

    一块白色的写字板推出来了,上面已经划好了各个小组的队名已经任务编号。快狼

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