我这个老人噶抱着这筐鸡蛋又……打掰掰回屋吧？”
龙红将那筐鸡蛋硬塞到吴建成手中，低下头向一旁的孙儿不忘叮嘱，
“跟着吴老师好好读书听到冒？放肆鼓劲！”
嗯嗯！
……
“当！当！当！”
小时候的不管上课还是下课，萦绕于耳的铃声总是那么清脆、响亮。
有一次易昊偷偷趴在二楼的围墙旁，拘微谨慎地露出两只大大的好奇的眼睛，他远远看见自己的“偶像”耳朵里塞了两颗棉花，用一大铁锤，规律地敲击着悬空挂置的铁板板。那好听的下课铃伴随着孩童一窝蜂地涌出教室奔跑、大声喧闹声，那刺耳的上课铃伴随着学生一股脑地挤进学堂端坐、朗朗读书声。
“易班长，你过来一下。”
下课期间，吴建成招了招手要易昊到他办公室一趟。
“廖老师好！(廖水仙，幼儿园语文老师)”
“田老师好！（田煦良，英语老师）”
“孙老师好！（孙建辉，数学老师）”
挤在一间小小所谓“办公室”的房间里，老师们却有条不紊地规划，摆出整起的“办公区域”。向老师们一一问好，易昊有礼貌地向她们鞠躬，期间廖老师在批改小朋友的画画作业，笑得是合不拢嘴，田老师微笑地摸了摸他的
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