是好奇，拐弯抹角地想打听那天事故的细节，或者旁敲侧击地试探他和叶挽秋的关系。
“江逸辰，你手还疼不疼啊？医生怎么说？”
“那天真是太险了！你怎么反应那么快？”
“叶挽秋没事吧？她好像也吓坏了……”
“你们俩之前排练话剧，是不是就……”
问题一个接一个，带着好奇、关心、乃至一丝不易察觉的窥探欲。江逸辰起初还能维持基本的礼貌，用最简短的词汇回应：“还好。”“没事。”“不清楚。” 但问的人多了，问题也越来越偏离“伤势”本身，他的眉头几不可察地蹙了起来，周身那股生人勿近的冷意渐渐弥漫开来，回答也越来越简短，到最后，几乎只剩下沉默。
他并不擅长，也极度反感这种被围观、被询问、被当作话题中心的感觉。在他看来，那只是一个基于本能的意外处理，一件已经过去的事情，不值得被反复提及、咀嚼、甚至赋予各种浪漫或戏剧化的想象。他救叶挽秋，与他选择吃那个削得难看的苹果一样，只是基于当时情境下最直接、最无需过多解释的反应，不涉及任何额外的情感投射或特殊含义。
但显然，周围的人并不这么想。他们看到的，是一个平日里高冷难以接近的学神，在危急关头挺身而出，为了保护同班女生而身受重伤。这简直满足了所有关于“英雄”和“浪漫”的想象。更何况，当事人之一的叶挽秋，此刻正脸色苍白、坐立不安地坐在不远处，更是为这出“戏剧”增添了无数可供解读的细节。
叶挽秋将头埋得更低，几乎要缩进课桌底下。那些飘过来的话语，每一个字都像针一样扎在她身上。她感到无数道目光在她和江逸辰之间来回逡巡，带着探究、好奇、羡慕，甚至是一丝不易察觉的嫉妒。她如坐针毡，恨不得立刻逃离这间教室，逃离这些令人窒息的目光和议论。
“都围在这里干什么？不用准备下节课吗？” 一个带着明显不悦的声音响起，暂时驱散了围着江逸辰的人群。是班长李薇，她抱着一摞作业本走过来，眉头紧锁，目光扫过那些依旧恋恋不舍的同学，最后落在江逸辰身上时，稍微缓和了一些，但语气依旧带着班长特有的严肃，“江逸辰，你刚回来，需要安静休息。都散了吧，别打扰同学。”
同学们这才不情不愿地散开，但目光依旧时不时地瞟向江逸辰的方向。李薇将作业本放在讲台上，走到江逸辰桌边，语气公事公办中透着一丝不易察觉的关切：“江逸辰，身体怎么样？能跟上进度吗？这是前几天各科老师发的卷子和复习提纲，我给你放这儿了。有什么困难，可以跟我说，或者直接问老师。”
“谢谢，我没事。” 江逸辰接过那摞卷子，点了点头，语气依旧平淡。
李薇似乎还想说什么，目光在江逸辰没什么表情的脸上停顿了一瞬，又看了看不远处几乎要把自己缩成一团的叶挽秋，最终只是抿了抿唇，没再多言，转身走了。
课间休息结束的铃声适时响起，暂时驱散了教室里的骚动。老师夹着课本走进来，看到江逸辰，也明显愣了一下，随即露出和蔼的笑容，关切地询问了几句伤势，并当众表扬了他的“勇敢”和“见义勇为”，号召大家向他学习。这无疑又将江逸辰推到了风口浪尖，教室里响起一阵参差不齐的掌声，夹杂着更多的窃窃私语。
江逸辰坐在座位上，背脊挺直，目光落在讲台上，表情平静无波，仿佛老师表扬的、同学们议论的，是另一个与他毫不相干的人。只有微微收紧的、放在膝上的右手，泄露了他一丝不易察觉的不耐。
一堂课，叶挽秋几乎一个字都没听进去。她能感觉到，来自四面八方的视线，依旧如同实质般，时不时地落在她身上，又飘向江逸辰的方向。她僵直地坐着，手指紧紧攥着笔，指节泛白，目光死死盯着黑板，却一片模糊。脑子里乱糟糟的，全是医院里的画面，江逸辰苍白的脸，他背上刺目的血迹，他平静吃苹果的样子，以及此刻教室里这令人窒息的无形压力。
她偷偷地，用眼角的余光，飞快地瞥了一眼斜后方的江逸辰。他正低着头，专注地看着课本，侧脸线条在窗外的阳光下显得有些冷峻。他似乎完全没有受到周围环境的影响，依旧沉浸在他自己的世界里。那份置身事外的平静，与她的惶惶不安，形成了鲜
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