么可写的，不如就把这件事写上去吧，就当是练手。
这念头一出现就立马在头脑里疯长，她就开始研究怎么实施。
不一会儿，她就构思好了文章框架，手指在屏幕上飞快敲击起来。
她把买药时遇到的那件事以及自己内心的感受都详细地写了出来。
写着写着，她仿佛把所有的情绪都倾注在了文字里，越写越顺畅。
当她终于完成了这篇小文章，看着屏幕上的文字，竟有一种如释重负的感觉。
她反复检查了几遍语法和错别字，又觉得有些单调，找了一张医保卡的图片挂上去，然后点击了发布。
大功告成，已经三点多了，陈秀芳长舒一口气，赶紧下床做晚饭，这时候吃觉得早，陈秀芳带上去了辅导班。
下楼时又想起电动车的事，犹豫中还是觉得等天气暖和点再说吧。
一到教室准备出课件、点名表，没什么事了，陈秀芳想起昨天那位家长还让她发材料呢，可是这里没网，她怕回去发太晚了家长看不到还得影响心情，就直接拍了照，看着效果还行，就发了过去，很快就收到了家长的感谢。
今天的课上得更是顺利，为什么这么说呢，因为今天是三年级的课，三年级孩子正是表达欲望和表达能力都很强的阶段，课堂上孩子们积极踊跃发言，提出了很多新奇的想法，陈秀芳耐心地解答着他们的问题，课堂气氛十分活跃。
下课后，还有几个孩子围着她问东问西，陈秀芳一一回应，心里满是欣慰。
就在这时，陈秀芳的手机响了，是头条文章的消息提醒。她打开一看，文章的阅读量竟然已经破千，还有不少读者在下面留言，她匆匆看了一眼，有夸赞她文笔好的，也有分享类似买药经历的，甚至还有人询问她更多细节。
陈秀芳没想到自己随手写的文章会有这么多人关注，心里涌起一股喜悦。
可是怕手机提示影响上课，她赶紧关了音量。
放学后，陈秀芳迫不及待拿出手机查看，她发现阅读量还在持续上涨，留言也越来
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