经完成了最难的积累。
当然，最了解郭子源的还是自己。
他也不是想和科室里的领导们都闹僵，又开口说了：“其实，老师们不吵架，很多东西都好说话。”
“为什么非要吵了，本来就只是一件小事。”
安陆明冷笑一声：“下乡排队，是升职必须，大家都要排队，你管这叫小事？”
郭子源说：“安主任，于我们科室而言，并不算小事。”
“但于医院而言呢？不就是小事了么？”
“每年都有那么多人能准时晋升，我们医院每年也差不多有那么多人准时退休……”
“我是真的不知道为什么师爷和各位主任能因为这件事吵起来。”
“到时候从医院里多要一个过来不就行了么？”
这下，轮到吴建国有些不会了。
“下乡名额还能多要？”
郭子源说：“这肯定是可以调整的，不过是从其他科室要过来。”
“不然教学医院的意义在哪里？”
郭子源其实对‘特考’并不熟悉，只是自己前世老师顿悟飞升后，就从其他科室要了两个升职名额给了自己人。
医院同意了。
想起来，‘特考’这种，就算要不来两个，要一个应该是不难的。
教学医院，当然是以教学为主。
而为了提升教学水平和教学能力！
汉市大学一直都在想办法，其中一点就是肉食性竞争。
不论基础！
只要你的教育出了成绩，你就可以得到更好的资源！
当然，这种强要，只限于强强科室之间的竞争，并不会伸向弱势科室。
比如说，骨科和泌尿外科都是强势科室。
那今年，骨科拿泌尿外科一个，明年可能就是泌尿外科拿你一个，这都是正常的。
你如果要保持一直优势，你就必须要把教学做好……
医院发展，人才引进是一部分，根本还是在于自己培养自己的人才，不断地提升基本面。
吴建国几人面面相觑。
龙海涛当年过特考的时候，升职称还没有现在这么规范，那都是十几年前的事情了。
吴建国觉得郭子源就是个滑不溜秋的泥鳅，着实难以对付。
他也能明白为什么黄钊肯为郭子源来吵架了。
这样的人才，如果是自己的学生，吴建国可以为他和其他老师打起来。
“你预计你什么时候可以通过特考？”吴建国忽然问。
“最迟明年三月份吧。”郭子源真的没有防备，但还是谨慎地给了个时间限。
所有人都面面相觑。
郭子源的思维严谨，这样的人面对这种特考，为什么会
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