两次解除班主任的遭遇。
我第一次担任班主任是刚刚来文庙中年学的时候，就带高一（18班）。
它是一个最差的平行班，排列在文科、理科的最后一个班级。我付出了巨大的努力，才将它带成了优秀班级。
高考成绩名列全校第三，比重点班级都好。于是，我顺利的带了第二届班主任。
有了上一次的优秀表现，我很想大展拳脚，充分展现自己的教学理念，带出更好的成绩。
让我始料不及的是我的积极探索并没有得到学校的肯定，反而觉得我是另类。
我曾经试图做一个校本研修《如何让思想政治教育生动有效》。我搜集了一些名人轶事，比如伟大教员的故事、孙中山的故事、马克思的故事、稻盛和夫的故事、马云的故事，并给与恰当的评论。
目的是提高学生的学习兴趣，形成正确的价值观。我也编辑了一些社会案例，比如吃软饭的李春林、李绅的前后不一、苏轼的真诚和坎坷人生-------以此引导学生能够辩证地看待人和事。
这些内容让学生非常感兴趣，常常赢得他们的热烈掌声。可是，文庙中学的领导并不欣赏，认为我耽误学生的学习时间。
尽管很多的老师
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