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第三章看不见的战场

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    “那她怎么背的?一晚上背一百五十个单词,是人干的事吗?”

    “谁知道呢……反正我觉得她不对劲。从开学就不对劲。”

    “我也觉得。昨天她还敢怼周明轩呢。”

    “周明轩?真的假的?”

    “真的,我们班好几个人都看见了……”

    声音随着脚步声渐渐远去。

    林晚推开隔间门,走到洗手池前,打开水龙头。

    冰冷的水流哗哗作响。

    她看着镜子里的自己。

    苍白的脸。浓重的黑眼圈。一双亮得吓人的眼睛。

    是不对劲。

    她自己都知道。

    “系统,”她在心里说,“如果我表现得太过异常,会有什么后果?”

    【根据数据分析,当前异常程度在可控范围内。】

    系统的声音适时响起,

    【但如果持续超出常人理解范畴的表现,可能会引起系统性关注。】

    “系统性关注?”

    【学校、家庭、甚至更高层面的注意。】

    系统解释道,

    【在当前阶段,建议保持适度低调。】

    “适度低调?”林晚关掉水龙头,冷笑一声,“一边逼我一天背一百五十个单词,一边让我适度低调?”

    【这是你的选择。】

    系统的声音毫无波澜,

    【你可以选择不完成任务,接受惩罚。或者完成任务,但控制表现程度。】

    林晚不说话了。

    她擦干手,走出厕所。

    走廊里,周明轩站在窗边,正在和几个人说话。看见她出来,他的话头戛然而止,目光投射过来。

    那目光很复杂。有探究,有疑惑,还有一丝不易察觉的敌意。

    林晚没理他,径直走回教室。

    但她能感觉到,那道目光一直黏在她身上,直到她消失在教室门口。

    上午第三节,物理课。

    物理老师是个胖胖的中年男人,姓孙,讲课生动,喜欢打比方。

    “今天我们讲质点运动学,”孙老师在黑板上画了个坐标系,“你们可以把质点想象成一个小人,在坐标上跑……”

    林晚表面上在听课。

    但她的脑子里,同时在高速运转着另一套程序——背单词。

    不是故意不听课,而是她发现她能行。

    她能一边捕捉老师讲课的重点,一边在脑子里“复习”刚才背的单词。

    就像电脑开启了多线程处理,虽然效率会有所折损,但确实能同时进行。

    是系统强化的结果?

    还是她本来就有这能力,只是上辈子没被逼到绝境,从未发掘?

    她不知道。

    她只知道,她现在像个贪婪的饕餮,疯狂地吞噬着一切能吞噬的知识。

    因为系统在逼她,因为任务在追她,因为那个“电击”的威胁悬在头顶,像一把随时会落下的达摩克利斯之剑。

    午休,她没去食堂。

    王小雨给她带了两个包子,她一边啃着干硬的包子,一边在草稿纸上推导物理习题。

    “你不吃饭会胃疼的。”王小雨看着她,一脸担忧。

    “我在吃。”林晚咬了口包子,含糊不清地回答。

    “这是包子,不是饭。”

    “都一样。”

    王小雨看了她一会儿,重重叹了口气,走了。

    林晚继续做题。

    质点的位移、路程、初末速度、平均速度、加速度、时间、 Vt= Vo+ at、(S= V。t+1/2at,t的平方)……

    基础概念,基础公式,基础计算。不难。

    但题量很大,她需要时间。

    下午第一节,化学课。

    化学老师是个年轻的女老师,姓陈,讲课语速快,板书龙飞凤舞。

    “今天我们讲物质的量,”陈老师转身在黑板上写公式,“n=m/M,这是最基础的公式,一定要记住……”

    林晚在听课。

    但她的脑子里,同时在复习物理,同时在背单词,同时在规划今晚要做的数学题。

    像一台严重过载的机器,CPU在发烫,风扇在狂转,发出不堪重负的嗡鸣,但还在坚持运行。

    【警告:检测到宿主注意力分散过度,学习效率下降至正常水平的73%。】系统的声音突然响起。

    “我知道。”林晚在心里说。

    【建议专注当前课程。】

    “但我没时间。”

    【任务时间安排是合理的。以你当前的能力,只要合理规划,可以完成。】

    “如果我完成不了呢?”

    系统沉默了几秒,这短暂的沉默在林晚听来,比任何威胁都可怕。

    【你会被惩罚。】

    “那就惩罚吧。”林晚说。

    她不是在赌气。她是在陈述一个事实。

    如果她完成不了,那就接受惩罚。电击也好,别的也好。她没得选。

    但系统接下来的话,却让她愣住了。

    【惩罚不是目的。】

    系统的声音依然平静,但林晚莫名听出了一丝……不同?

    【系统的目标是培养合格的文明火种承载者,不是折磨宿主。】

    “有区别吗?”林晚问。

    【有。折磨会摧毁意志。培养会磨砺意志。】

    林晚不说话了。

    她看着黑板上复杂的化学公式,那些字母和数字在眼前晃动、模糊,又重新变得清晰。

    “所以,”她低声说,“你是在帮我?”

    【我是在执行程序。】

    系统说,

    【但程序的核心逻辑,是让你变强,不是让你崩溃。】

    下课铃响了。

    林晚坐在那儿,没动。

    直到教室里的人逐渐走完。

    值日生在擦黑板,粉笔灰在午后的阳光里飞舞,像一场细碎的雪。

    她看着那些“雪”,看了很久。

    然后她站起身,收拾好书包,走出教室。

    下午的阳光很好。金色的,温暖的,洒在走廊上,洒在楼梯上,洒在每一个经过的学生身上。

    她走到操场边,在台阶上坐下。

    操场上有人在打球,有人在跑步,有人在散步。笑声,喊声,球砸在地上的砰砰声。

    那么鲜活,那么真实。

    那么……遥远。

    “系统,”她问,“如果我成功了,成为了那个什么……文明火种承载者,之后呢?”

    【之后,你会知道该做什么。】

    “如果我失败了呢?”

    【系统会寻找下一个适配者。】

    “那我会怎么样?”

    【你会回到原本的命运轨迹。】

    系统的声音毫无波澜,

    【在三年后的同一个时刻,死于同一个原因。】

    林晚不说话了。

    她看着操场上那些奔跑的身影,看着那些飞扬的青春面孔。

    然后她闭上眼,深吸一口气。

    再睁开时,眼里的迷茫和疲惫消失了。

    只剩下一种冰冷的、坚硬如铁的决心。

    “好吧,”她说,“那就来吧。”

    晚自习,她开始做系统发布的新任务:整理数学第一章的所有错题,并归纳错误类型。

    这是她自己要求的。

    不,不是要求。是请求。

    “系统,”她在做物理题的时候,突然说,“我可不可以,自己设定一些……辅助任务?”

    【解释。】

    “比如,我发现我数学有些地方掌握得不牢。我可不可以自己设定一个任务,要求自己整理错题,然后你给一点……奖励?或者至少,不要惩罚?”

    系统沉默了很久。

    久到林晚以为它已经判定她为“思维混乱”而拒绝回应。

    【可以。】系统的声音终于响起,【但自主任务的奖励,会远低于系统发布的任务。】

    “没关系。”林晚说。

    【为什么?】系统问,【你在试图……讨好系统?】

    “不,”林晚说,“我在试着和你合作。”

    又是一阵沉默。

    【理由。】

    “因为我不想死。”林晚说得很直接,“但我也知道,光靠你逼我,我坚持不了多久。我需要……一点点了主动性。和一点点的掌控感。”

    系统没有立刻回答。

    但几秒后,一个新的任务面板在她脑海中弹了出来:

    【自主任务申请受理。】

    【任务内容:整理数学第一章所有错题,并归纳错误类型(至少三种)。】

    【任务时限:今晚自习结束前。】

    【任务奖励:专注力微量提升(持续30分钟)。】

    【失败惩罚:无。】

    林晚看着那个“失败惩罚:无”,愣了愣。

    “没有惩罚?”

    【自主任务,宿主自愿进行。系统不设惩罚。】系统的声音停顿了一下,【但建

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