巴荣心中是害怕的。
竹林本就多鬼事，她这莫名其妙来到这个山庄，不可谓不忐忑。
但听到“竹编”两个字，她就什么都顾不上了。
“真能学竹编？”
“真能。”
那就够了。
巴荣同其他五人一起坐进了明亮宽敞的课室。
方才那位公子站在课室中间，拿起竹子，跟他们讲竹编的起源……
巴荣的心往下沉——这位韦公子说是教竹编，结果恨不能从几百年前说起。
这架势，他不会也像村里的范家一样，拖拖拉拉，说上个好几年吧？
巴荣心里正忐忑呢，门口就来了位年轻女子。
女子站在门口听了一会儿，秀气的眉毛皱起来，轻轻咳嗽一声。
正滔滔不绝的韦公子回头一看，顿时偃旗息鼓。
再转回来，说话就直白多了：“那我们先从如何挑选竹子讲起……”
巴荣松了口气，再看向门口，年轻女子已经不见了。
韦公子讲课虽然容易打岔，总是动不动就说起什么典故、什么诗词来。
但他教得的确不错。
巴荣记得，小姑子去范家学手艺，给范家的人做了一年的饭，洗了一年的衣裳，都没能辨认清到底要用什么竹子——
范家的学徒有二十余人，范家平日里就让人砍竹子，不管什么竹子都砍回去。
然后他们自个儿挑选材料，剩下的，都用来烧火。
灵儿一开始还想反向辨认一番，但后来发现，范家兄弟仗着学徒多、卖力气的人多，什么竹子都烧。
人家根本不在乎， 反正这么多学徒，也没几个能着手编竹器的。
他们根本不怕没有原料做竹编。
但巴荣才来山庄第一天，这位韦公子就教他们辨认竹子了。
虽然巴荣几人很快发现，韦公子教的是那些编织着玩儿的小玩意儿。
但是韦公子在讲挑选竹子的时候，每种竹子如何辨认，砍伐回之后如何进行杀青、鞣制、碳化处理，
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