深？”他只答：“有些声音，得从地底往上冒才响。”
（2）他说，教室的地要会说话
李元吉提出“共振地板计划”：所有清商学院新建校舍，地面必须铺设特制夯土层，内混金属碎屑与松脂颗粒，踩踏时可放大特定频率振动。他请沈砚秋设计“踏地传讯操”，孩子们每日晨练时集体踏出固定节奏，信号经地层传导，可达半里之外。某夜，七州同步演练，地下监测吏惊呼：“全城心跳同频！”
（3）老学士带来的不是钱，是图纸
朱秉文将太庙祭祀钟磬布局图秘密交给林砚舟，指出其共振原理与古代“地听术”相通。他低声叮嘱：“别说是我想的，就说你们自己琢磨出来的。”林砚舟据此优化陶管角度，使声波传输效率提升三倍。当工部同僚质疑“劳民伤财”时，他反问：“若能让百姓的声音传进宫墙，这点土值得吗？”
（4）大理寺的牢房，成了第一间试验室
谢知节允许在狱中试点“节拍冥想课”，用于安抚重刑犯情绪。奇迹发生：一名十年未开口的
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