改变的，这明显是曲解了他的意思。
他并没有说，不让大家好好学习，每天只是玩，这只是一种丰富课外的精神生活。
偏偏这些学员，上升到什么国家大义面前。
为了应对这种负面的声音，陆城准备写篇社论，发表在校报上。
这次发表的社论，具体内容更详细，也很有深度。
在社论中，陆城还着重强调了“解放思想”和“自由”两个词语，以此最大程度的改变一下，这些工农兵学员的思想。
陆城甚至还提出建议，为了更好的丰富学生的校园生活，根据大家相应的爱好，应该建立相应的社团。
比如什么篮球社，书法社，美术社，音乐社，等等这些后世才逐渐丰富起来的活动组织。
让陆城没想到的是，校报一经发出，便迅速在校园里引起强烈的讨论。
当然，讨论的声音，还是之前的两点。
一种是觉得应该加强政治学习，所有课外的活动，都不应该存在，另一种觉得解放思想是目前的趋势。
大家为此议论，争吵个不停。
但明显的，陆城这篇社论发表出去后，不少人确实被打动了，渐渐的支持他的声音，也随之增多。
包括杨开明看到校报发表的这篇社论，也拿回家仔细研究了一下，最后也是非常满意。
解放思想，拥抱新事物，这才是年轻人该有的朝气。
杨音也在家里，看到了这张报纸，一开始没在意，她可不喜欢看那些宣传老古董思想的报纸。
直到瞥见“解放思想”几个大字，又看到作者署名是陆城时，她才忍不住拿起来细细的看起来。
结果越读越兴奋，没想到这个陆城的思想，竟然这么与众不同。
能写出这篇社论，还挺有才华的样子。
杨音觉得不能一个人独享，把报纸拿出去和同学一起分享起来。
郑国平也很是兴奋，在宿舍里说道：“老三，最近两天我走访了一下，大家对你那个解放思想，还有办什么社团，很是支持，这样的话，你这个会长是十拿九稳了。”
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