了，对面的老师才开口问她究竟怎么回事，宋老师叹口气：“乔主任让找些家庭出身不好的同学写篇思想认识，乔主任点名要楚明秋写，我也不知道为什么，可楚明秋居然不肯写。”
这让所有老师都感到非常意外，在这个时代，还没有学生拒绝过老师的要求，特别是班主任的要求，这个学生实在胆大包天;
“这是谁啊？这么大胆。”宋老师背后的中年女老师很惊讶的问道，宋老师苦涩的说：“他叫楚明秋，城西区楚家药房的孩子。”
“就是那个写大海航行靠舵手的楚明秋？”
宋老师点点头，中年女老师忍不住有些激愤：“这些学生，有够顽固的，出身不好，还拒绝改造。”
“乔主任干嘛非要点名让他写？”对面的男老师有些纳闷，宋老师也无法明白。
乔主任是校党办主任，负责主管全校的政治活动。
但楚明秋的行为显然不能为所有老师接受，很快受到在办公室中老师的群起攻击，建议宋老师要严肃处理此事，此风万不可涨。
可话虽如此，可怎么处理呢？楚明秋犯了多大的错误呢？好像校规里没有处理这类事的制度。
宋老师觉着有些束手无策，想了半天，她觉着换个人也不错，于是她起身到党委办公室，找到乔主任，这乔主任不过三十多岁，比她还年青，听了她的报告后，乔主任皱起眉头。
正如楚明秋猜想的那样，这件事没那么简单，教育部最近召开的全国中小学教育工作会议，要求加强在学生中的思想教育，特别是不忘阶级苦，牢记血泪仇。
乔主任看了传达的文件后，便决定搞一个出身不好学生的认识展览，从各年级挑选一些出身不好学生，让他们参加学雷锋活动，写思想认识，经过挑选后，培养成出身不好同学思想改造典型。
他研究了全校所有出身不好学生，从中挑选出了十二个学生，主要是初一和高一年级的学生，这两个年级的学生都还有两年时间才毕业，特别是初一年级的学生，年少，更容易改造。
在所有初一年级学生中，楚明秋是他重点关注的对象，这个学生才艺突出，学习成绩好，典型的民族资本家家庭出身，如果这样的学生改造好了，将是一个巨大成绩。
可没想到，刚出师第一步便失败了。
“宋老师，您是我们学校的优秀班主任，多做做他的思想工作，这是校领导交代的工作。”乔主任郑重的劝道，宋老师是学校连续两年的优秀班主任，学校领导对她的工作能力非常相信。
“我今天和他谈过了，他的态度很坚决。”宋老师的语气很肯定，可乔主任还是不相信，这样小屁孩居然敢挑战宋老师的权威。
“你再做做工作，宋老师，这楚明秋是不是有什么顾虑？”乔主任问道。
宋老师仔细想想摇头：“看不出来，乔主任，这同学别看人小，可思想挺成熟，挺有主意。”
“再作作工作吧。”乔主任劝道，宋老师叹口气：“乔主任，我看这样，我继续作楚明秋的工作，但也作另一手准备，我们班上出身不好的同学有好几个，彭哲秦淑娴，这两个同学，彭哲是右派家庭出身，秦淑娴是民族资本家家庭，他们的成绩也都很好。”
乔主任想了下点点头，不过，他还是觉着楚明秋更合适，让宋老师继续作楚明秋的思想工作，彭哲和秦淑娴可作第二准备，不过，最迟要在放假前完成;
宋老师很是无奈，心里打定主意，若楚明秋还是不答应，便让彭哲和秦淑娴顶上。但是，她不打算这样放过楚明秋，必须好好教育他，彻底改造他的思想。
出了办公室，楚明秋便把这事从心里抹去，他不在乎宋老师有什么反应，宋老师就算有什么不满，最多也就是在入团问题上卡他一下，可他从没想过入团，没想过当什么光荣的团员，他早就很大度的让给了其他同学。
卖皮箱很顺利，到周末时，班上同学和老师的皮箱全部交货，现在剩下的便是二班的六口皮箱，二班的几个同学看到他们班上的同学拉着皮箱，很拉风的走在校园里，全都追着殷柔柔要，殷柔柔也就追着他要，他只得再三解释，这生产速度有限，下周一定能交货。
要说这生产速度，楚明秋有点怪罪孙大柱，这家伙简直吹毛求疵到变态级别，不但外面要求极高，连里面的每个角落，每个条线缝，都要反复检查，皮箱上的装饰还各不相同，每个都是他亲手设计，亲手安装，要不是因为他这样苛求，速度至少还能快上三成。
宋老师再度来作他的工作，他也再度拒绝了，最后教导处的乔主任也来作他的工作，他依旧拒绝，乔主任甚至暗示，学校准备树典型，楚明秋更加不愿了，脑袋摇得跟拨浪鼓似的，好像躲避瘟疫一样躲开了。
楚明秋疑惑的看着宋老师，有些不明白这是要作什么，宋老师示意让他把报纸接过去，楚明秋叹口气，这篇文章是人民日报六月一日的文章《出身、环境和思想》。
这篇文章他早就看过，表面上看，这篇文章是打着学雷锋的旗号，讲述思想改造的重要性和持久性，认为不管出身好坏，都要在革命斗争中坚持改造思想，可实际上，还是用阶级斗争分析法，以出身为标准，认为出身好的，无产阶级家庭出身的，更容易接受社会主义思想，而出身剥削家庭的，则需要经过更加艰苦的改造。
他非常反感这篇文章中赤裸裸不加掩饰的歧视观点。
“老师，对不起，我写不了。”楚明秋说得很小心，脑子里迅速作出了判断，可一时之间他也找不到好办法，干脆就这样拒绝了。
宋老师震惊了，她完全没想到楚明秋居然就这样当面，没有丝毫的迟疑的便拒绝了。
“这样的文章，我认为，莫顾澹写更好。”
宋老师沉着脸问：“为什么？说说你的理由？”
“没有理由，没那本事。”楚明秋小心的说，他觉着这事没这么简单，这里面有阴谋，是让他自己打自己的脸，他才不会干这样的傻事。
“这个理由不充分。”宋老师压压心中的怒火平静而冷淡的说：“这是我交给你的任务。”
“老师，我无法完成这个任务。”楚明秋看着宋老师同样冷静的答道。
宋老师看看教室里的同学，除了少数几个人外，其他人还没注意到他们，毕竟她经常到教室与同学谈话，或给他们安排工作。
“下午放学后，你到办公室来，我们谈谈;
。”这个楚明秋没法推脱，只能答应。
宋老师走了，上课铃响了，楚明秋拿着书看着，这是王阳明的《王文成公全书》，这是包德茂最新定的书单，这份书单上就一本书：《王文成公全书》。
楚明秋怎么也没想到，包德茂让他到世界各地逛了一圈，最后居然落脚在这本书上，而且包德茂毫不讳言的告诉他，他是王阳明心学的追随者。
“心学自诞生起，便开始影响中国社会的发展，明清以来，五四之前，中国知识分子多受心学影响，徐阶、张居正、曾国藩，左宗棠，均为心学中杰出人物，心学以致良知为最高境界，而知行合一，指导行为，梁启超先生曾言，日本维新之治，心学之为用也，心学为治世之学，无论为政还是经商，治学，均可指导。
心学，近年来衰落了，国人手捧奇宝而不识，非要东施效颦，要知道，一个国家的民情文化，传统学术，岂能彻底改变。日本，脱亚入欧，那也不过是换了件衣衫，血肉还是东方的。”
《王文成公全书》，各个时期均有版本，最早的有明隆庆版，其后，清代，民国皆有版本，如意楼上便有万历十三年版的《文成公书》和乾隆版的《阳明全书》，另外还有民国时期的《王阳明全书》，前两者是三十八卷版，后者是四十一卷版。
楚明秋手上拿的便是建国初期商务印书馆出版的《王文成公全书》，这个版本是以三十八卷为主，收录整理为上中下三册。
他没有把宋老师的要求当回事，但他心里很生气，以前也有老师让他作这个做那个，可从来没有人这样赤裸裸的要求他自己打自己的脸，更主要的是，他认为这里面有阴谋，这不像是一篇作文便完了的事，为什么是他来写？为什么不是彭哲秦淑娴？另外，还有葛兴国，朱洪，甚至葛兴国，他们的作文水平都不错，他们写这样的文章顺理成章。
这事最好的结果便是，宋老师给他弄个什么典型，可惜，他压根不想当什么典型，这个时代，当这样的典型最后没有一个会有好下场。
当了典型，让你带头上山下乡，你去吗？让你带头批判资本家父母，你干还是不干？让你带头抄家，你干还是不干？这是把他架到火上烤，所以，与其到那个时候与校长书记们翻脸，不如现在与班主任翻脸，这样风险还小点。
想清楚了，楚明秋的心也就静下来了，打定主意，不管宋老师说什么，他都不会应下这个事。
中午时，殷柔柔得到消息，知道第一件皮箱已经交货，她立刻跑来看样品，楚明秋又给她展示了一番，殷柔柔同样在教室里使用了一番，不过她要老实得多，就拖着空箱子走了一圈。
下午放学后，楚明秋到办公室找宋老师，这办公室不是教学楼里的老师休息室，而是专职班主任教研室，这个教研室在高中部教学楼的边上的小院子里，和教导处在一个院子办公。
被楚明秋拒绝让宋老师很是生气，她几十年教学中，还从来没那个学生敢这样，所有学生都是兴高采烈或诚惶诚恐的接下老师交给的工作，没有谁会拒绝，可今天遇上了一个
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