【我再也不敢直视我家菜篮子里的蔬菜了！我总觉得它们晚上会自己开派对！】
【宇神这是把厨房当成手办工厂在经营啊！这手艺，去做食玩能成为世界首富吧！】
【这哪里是拍动画，这分明是在创造一个世界啊！求求宇神了，拍完之后这些道具能抽奖送给我吗？我保证不吃，就供起来！】
第三步是技术准备与拍摄。
陈宇从工作室里搬出了专业的单反相机，还拿出了专业的微距镜头。
为了实现镜头运动，比如缓缓推进，是需要专业的电控滑轨的。
但陈宇没有去买，而是带着念念和陈凡，用乐高积木、一个小马达和他自己编写的几行控制代码，搭建出了一个功能齐全的简易电控滑轨！
这一幕，又让屏幕前的无数理工男献上了自己的膝盖。
拍摄正式开始。
这个过程很考验耐心。
陈宇负责操控相机、灯光，念念负责指挥“演员”的站位。
而年纪最小的陈凡，则承担了“动作指导”的重任。
他要按照爸爸的指示，用镊子将“演员”的身体或者四肢，每次只移动一毫米。
然后，陈凡跑开，让爸爸拍一张照片，再跑回来，继续移动一毫米。
“凡凡，来，让蚯蚓爷爷的头稍微抬高一点点，对，就这么多。”
“好，拍一张！”
“凡凡，再来，让瓢虫小姐的左边翅膀往前飞一丢丢。”
“好，拍一张！”
这个过程极其枯燥。
有时候，为了拍摄一个“蚯蚓爷爷”钻出泥土的两秒钟镜头，他们需要反反复复一下午。
陈凡好几次都差点没了耐心，甚至饿得偷偷吃掉了一个蓝莓道具，导致穿帮。
这，引得姐姐念念对他进行了“批评教育”。
整个过程充满了各种小插曲。
但陈宇始终很耐心。
他没有把这当成一个任务，而是当成一场亲子游戏。
他在这个过程中教会了孩子们坚持和团队合作。
每当他们回放当天拍摄的那一两秒的动画时，孩子们都会开心地欢呼。
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