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第六十一章 这不科学(上)

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    “出了什么事?”阅卷组长的兰特教授凑上前来,看向他终端机的光屏。

    这个导师指着光屏上的试卷题,语气有些抖,“这不科学……”

    几个阅卷组的导师反正横竖也在休息时间,也纷纷走过来看,看到那屏幕上的试卷,也顿时有些愣住了。

    “这是……什么……?”

    “如你们所见,第四卷,第五卷的二十道问答题之中……答对了十道,虽然有些题是错误了,然而只是和标准答案在范围上有偏差。有些答案只是因为最近帝国的一些理论被推翻重新纠正过了,和现在的理论发生的错误,但大范围上,几乎没有差错……关键是……他是在怎样的难度上面,答对了这一半的题目。”

    这个导师拨弄了一下屏幕,为的是让他们看得清楚,“你们看这道题,这道题是要求找出太空电梯横向梯轨的设计问题……这种题目甚至涉及到二类深入科目,原本是不可能再读完了高中的这些学生身上完成的,哪怕是进行过专门辅导也不可能,而他的解析过程,完全的说明对方竟然在这方面相当厉害,甚至堪比我们设计院这方面的教授了!”

    看到众人沉默下去,这个导师是更为激动,“你们再来看这个……要求列出磁马方程式模型。这就涉及到电子学的内容了,高中习题虽然要用到磁马方程式,然而从来没有人去要求以空间几何方式解析出方程式的模型,但他做到了,这说明什么?他不光在物理二类学科上精通,甚至还在电子学上拥有不俗的基础!”

    “那么我们再来看!这道三维建模构图题。这是他列出的程序,这道三维建模,就是让机动系四年级的学生来编写,也不一定可以将这个建模程序编纂出来啊!这样的题,我很想问我们清远学院的题库怎么会选择?这完全就是考一个研究生的难题。哪怕是名校学生,要完成这样的题都很有难度,但参与考核的只是刚刚完成了高中学业的学生啊!”

    吞了口口水,这名导师续道,“关键是对方竟然还答对了!所以要比喻的话,他是诗人,还是画家,同时又是个哲学家,甚至还是数学家,星相学家,雕塑家……!这就是我的感觉!这,科学吗?”

    看到这几道题目,在场的这几名导师,尽管也是名校毕业全方位的人才,但不得不承认,尽管现在人类跨入星际时代,讲究人才的综合素质,但就是他们,有些题都比较陌生。对方竟然能够做出来?这意味着这个学生的基础知识能力,已

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