中，也总有希望在生长。"他轻声说。
千里之外的"银杏希望小学"里，孩子们得知要与非洲小伙伴结对后，自发组织了"艺术救援"行动。他们用银杏叶制作书签，在画纸上写下祝福的话语，还录制了数百段视频，教非洲的孩子们唱中文儿歌、跳传统舞蹈。当这些承载着温暖的包裹抵达难民营时，莱拉第一次露出了笑容。
然而，更大的挑战接踵而至。当地武装冲突加剧，难民营被迫迁移。顾忆展紧急联系国际红十字会，协调运输车辆；苏念雪带领心理团队，通过视频连线为孩子们进行危机干预；林宇则连夜开发出离线教学系统，确保迁移途中教育不中断。在颠簸的卡车上，顾念用随身携带的速写本记录下这段历程，每一页都画满了在战火中顽强生长的银杏。
转机出现在一次国际公益峰会上。陈泽带着《战火中的银杏叶》纪录片，在现场播放了莱拉从恐惧到微笑的转变过程。当屏幕上出现两国孩子通过绘画互动的画面时，全场掌声雷动。一位中东富商当场宣布设立"银杏和平基金"，为战乱地区的教育项目提供长期支持。
随着项目的推进，"银杏计划"逐渐形成了独特的生态系统。在国内，"小银杏"社团与高校合作，开设公益设计课程；在国外，流动学校网络不断扩大，从非洲到东南亚，从南美洲到中东。每到一地，志愿者们都会种下银杏树苗，建立艺术教室，留
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