水性很好，大约能够逃掉吧。”花解语看着李清，见李清有些同情的样子，小声的说道。大概自己是丫鬟的缘故，花解语还是希望刚才的人能够跑掉的。
“昆仑奴？”李清自然是不陌生的，前世只是见过黑人和深棕肤色的人。历史文献中大致还是把昆仑奴看成是由当时的非洲黑人或者是南洋那里的土著人构成，特征还是比较明显的，卷发、黑皮肤等。
其实刚才跳下去的那人李清并没有看清楚。眼见有历史上著名的“昆仑奴”在自己面前跑掉，还是挺好奇的。
刚才的变故已经远去，看不见也听不见声音了，马车拐过旌善坊，很快便进了修文坊。到家后，又是忙乱一番，老太太出来接过李清，安排仆人、丫鬟收拾东西。
忙乱了一天，其实也没有什么值得记忆的，倒是刚才的昆仑奴在李清的脑子里翻转了几次。
第二天依旧跟以前一样的日子，早早的花解语就把东西收拾好。李清起床后，梳洗完毕，跟着花解语去了老太太房中请安、吃饭。花解语把前一天回家的事情跟老太太仔细的回禀了。老太太道：
“好些了就好，免得让人操心。这几日你再回去一趟，记得请大夫诊治。”
又问了当时带去的药是不是能用，家里面的幼弟情况如何，颇为关心花解语。
待李清收拾完毕出门的时候，跟着的两个仆人李安、李全已经在那里等着了，自有奴仆驾了马车，载着李清几人去往学堂。
学堂之上，并无乐趣。李清除了一开始对这时候小孩子的教育有着兴趣之外，并无太大兴趣，毕竟现在教授的东西学不到什么，于是很快便觉得乏味，倒是课堂上一帮子儿童吵吵闹闹的很是有趣。自己是不会去跟着玩闹的，但是看着这些精力旺盛的小孩子还是想起自己以前小的时候。
课堂上学习的东西对李清来说很简单，但是不想显的太过妖孽，平时的时候尽量低调些，希望不要太引人注意。
教《太公家教》的先生依旧没有来，所以课堂被教授《千字文》的一位老夫子占了去，在前面摇头晃脑的领着大家读了一遍《千字文》，然后吩咐大家朗诵，而本人确实去了隔壁的房间，大约是睡觉去了。
没有多少孩子有耐心一直读下去，没有多久一帮人开始打打闹闹，把课堂搅的乱哄哄的。李清叹口气，起身想出去走走，跪坐着的两个腿已经快要麻木了。
李全、李安看到李清起身，忙站了起来要跟着出去。李清摆摆手，示意他们不要跟着，独自走了出来。
李清所在的学堂在修文坊的西面，靠近定鼎门大街。修文坊和观德坊之间有一条比较窄的河流，算是洛水的支流。透过修文坊不高的坊墙就可以看到河水。这时候的气候在回暖，河水两岸是种植着的树木，有的已经有些年头的，有绿意从树枝上泛出，远望一片绿色盎然。
李清想看看街上的情况，可是坊墙对于现在六岁的李清
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