后，再去报告。
做好了决定，她赶紧回家打扫卫生做饭。
刚做好饭，就听到孩子们叽叽喳喳的声音。不一会儿覃彦林也回来了。
邓秀珍将饭菜端上桌，摆上筷子，给大家都盛好饭，回头喊孩子们吃饭。
看到聊得兴高采烈的孩子，她突然想起陈妈说的话：“惯子如杀子，孩子惯狠了，一点用都没有。别以为你为孩子做得多，就是对他好，他就成才，他就孝顺。我跟你说，那是养白眼狼！
你看，国虎就是被他爸害了的，要不是老陈那么惯着孩子，国虎能那么混？那孩子脑子聪明着呢，要是教好了，指不定有多大出息。
结果被老陈惯得无法无天。
我跟你说啊：你得让孩子养成做事的习惯，既能培养他们的生活能力，也能知道你的付出，你的辛苦。这样，他们才会感恩，才不会觉得你做的一切都是理所应当……”
邓秀珍回想前世：前半生是自己和覃彦林忙着做生意，虽然也经常教育孩子，但多是教他们社会经验，生活常识，至于家务，都是两人包了。
覃彦林去世后，自己怕孩子心理上有影响，更是竭力付出。
难道这就是他们习惯自己付出的根源？
想到这里，邓秀珍做了一个决定：不能让孩子坐享其成，得让他们学会做事，学会付出。
吃完饭，覃彦林做着出去跑麻木的准备。邓秀珍没有像平时那样自己收拾碗筷，而是对孩子们说：“文静，文欣你们把碗洗了，把桌子收拾一下。”
文静恍如条件反射地说：“妈，我还有书要背呢。”
随后文欣也说：“妈，我的作业还没做完。”
邓秀珍还没来得及说话，覃彦林过来了，麻利地收拾着碗筷说：“静静、欣欣你们去学习，秀珍你上午累了吧？累了就休息一下，碗我来洗。”
邓秀珍看着，心有所悟。
有些事情还真得有人提醒，看看，这俩孩子明显是在逃避劳动。
而覃彦林对孩子好像也太溺爱了些。
孩子
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