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第二十四章 想走多远

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绝对不是不爱你们。他们要努力工作,才能让你们吃好穿好。所以你们要好好读书,考一个好大学,建设家园也好,离开这里也罢,就当是为了自己,为了他们。”

    谭溪宁看到李生弟和另外几个孩子埋着头:“而那些觉得自己不被重视的同学,你们更要努力,比那些被爸爸妈妈爱着的同学更努力。他们的身后有他们的爸爸妈妈,而你们如果没有人给你们依靠,你们就得自己更努力,自己做自己的靠山。”

    谭溪宁一手杵着讲台:“老师从来不要求你们以后要成为多有名的人,要去获得多大的成就。老师只希望你们能多努力一些,以后得到的选择多一些,在被时间一步一步推着往前走的时候,不要变成被动的那个,要当有所选择的那一个。下面我们分享一下大家的作文,谈谈我们的梦想。”

    “我的梦想是成为一个宇航员。”

    “嗯,宇航员,为什么呢?”

    那个孩子站在讲台上:“宇航员能去外太空,我要走得比北京更远!”

    “行。下一个,童喏喏同学。”

    童喏喏走上讲台:“我想当老师,像老师一样教人读书。”

    “不错。”

    ……

    分享会如同一场心灵的盛宴,谭溪宁引领着孩子们,穿梭在梦想与现实之间,让每一个孩子都成为了故事的主角。

    在分享的余温中,谭溪宁的目光转向了那几篇被选中的优秀作文,它们如同璀璨的星辰,点缀在孩子们的思维夜空。

    “同学们,我们不仅分享了梦想。现在,让我们一起深入解析这些优秀作文,看看是什么让它们如此独特,如此动人。”

    谭溪宁开始逐篇解析,从结构到语言,从思想深度到情感表达,每一个细节都不放过。

    她的解析,让孩子明白优秀作文的构成,也让他们懂得了如何将自己的思想和情感,用文字精准而生动地表达出来。

    这次梦想主题班会,谭溪宁不仅完成了思想教育,更是将

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