第十二章：机械世界
麻花彪烫头，五常学会了抽烟喝酒，这是某京泡儿的求生技能。
大二的时候，除了有文化课，也开始有了实操课。
大学的生活节奏比之高中时期，明显慢了许多，文化课也不是那么晦涩难懂，大部分文化课，都是和轮机专业对口的理论知识，课堂老师有很多也是远洋船员出身。
教船舶主机的老师，就是个有着二十年轮机长经验的老船员，五常最喜欢听他在课堂上说他跑海的趣事。
海员比任何人更接近于海洋，亲近于海洋，那一片蔚蓝色泽，就像天空一样的颜色，总是那么令人着迷，令人神往，令人心伤。
从大连回返青岛的哪天早上，五常看到了他终其一生航海经历，再也没能看到的大美海景。
哪天早上，有点雾气，但静静的水面，就像一面镜子！
船头缓缓划过水面，一道涟漪向船体两侧荡漾开来，轮船在水面行走的声音，如同你轻轻地撕开一张A4纸。
这是一副多么美妙的景象，昨天还摇的翻江倒海呢。
仅仅两天时间，五常就知道了大海的热情多变。
简直就像一个心智还未成熟的少女，五常心想:
奶奶的啊，这不就是一堆女生组合在一起的综合体吗！
原来，五常认识的这些姑娘里面，很多就有着大海的气质，复杂而多变，温柔且暴躁，时而浅笑，时而高歌，时而动若脱兔，时而静如处子，时而讲道理，时而发脾气。
五常又明白了一个道理：你驯服不了一个女人，就像你无法驯服大海一样一样滴，因为你家客厅里，么有草原。
草原可以纵马驰骋，既然无法驯服她，就跟在身后顺从她。
怎么顺从她呢≈≈一把抱起来，嗖，背在了身后。
除了自家妹妹，五常中学时期就曾背过小姑娘，他第一个背的姑娘，是他的初中同学，柔弱恬静的：陈晓静。
初一的时候，五常和陈晓静分在一个班级，晓静文静柔弱，五常看起来也是斯文柔弱，直到两人上体育课：
五常在单杠上做引体向上，一口气做了二十多个。
单掌前空翻，双掌前空翻，单腿后空翻，双腿后空翻，体育老师都惊呆了。
晓静觉得五常瘦弱的身板：
隐藏着一种深不可测兼且迷人至极的巨大能量！
三个小伙伴午休，偷偷去学校旁小河边看风景，小路难走，还有几条河沟，五常背着晓静，后边跟着同班同学王波，五常喊他王三皮。
五常和三皮在河里摸鱼，晓静坐在河边拄下巴瞧风景。
五常是班长，晓静是学委，这属于午休团伙开小差。
很快，三人就被班主任盯上了，有一次被抓了现行。
那时候的班主任，绝对可以打孩子，学生家长还挺支持，打呗，班主任瞅瞅五常，再瞅瞅晓静，情势极为焦灼，这特喵的下不了脚啊≈≈
晓静是个女生，五常是班长，都属于爱将，班主任只能踹向了王三皮，十二岁的屠鱼少年，被班主任一脚踹倒在了河边青草之中。
晓静偷偷瞄向了五常，五常赶紧调皮地眨了一下左眼。
你眨什么左眼，五常你小子应该眨右眼，眨左眼正好被班主任瞧了个清楚，班主任还没踹够呢，这一看见五常眨眼，哇地一声喊：
张五常，你个小混蛋，你赶紧把陈晓静背回教室！
你要是明白了背姑娘这个道理，就可以去做个船员了。
轮机专业的实操课，针对性极强，除了必须操作的主辅机，还有自动化电站，钳工，焊工这些技能专业。
船舶，相当于一座小型工厂，而且，像麻雀一样，是个五脏俱全的小型工厂，系统化程度极高，设计的项目也极为复杂，不但需要机械知识，还需要电器知识，自动化控制，自动化电站，以及相应的工程及人员资源管理知识。
很多人只知道船员工资高，又能游山玩水，见识世界各地的风土人情，其实，那是个误区，他们没看到船员背后付出的心血与汗水，每一口粮食，都来之不易。
不过，也确实能见识到世界各地迥然不同的风土人情。
后来五常去过东帝汶，就见识了当地的吃人族，听他们说起了人体最好吃的部分，他们这是宗教信仰冲突。
东帝汶当地，驻扎有我们中国的蓝盔国际维和部队。
在知识的海洋里面徜徉，吸取知识里面的养分，充实自己，武装自己，五常最喜欢的实操课，就是电焊。
教电焊的老师傅是个青岛铸机退役的八级女焊工，八级焊工已经是焊工的最顶级了，相当于现在的钢琴十级。
五常的电焊老师穿的朴素整洁，见了面先打招呼。
五常烧电焊的时候，能通过护眼罩黑色镜片看到焊条铁水流动的形态，继而看到铁水与焊体交融在一起，随着铁水的流动，焊缝被铁水充盈，一条焊接带缓缓形成。
等焊渣凝固，敲掉焊渣，一条优美的焊带呈现在了眼前。
五常特别的感叹：我的个姥姥≈≈多么美妙呀。
简直就像姥姥当年油灯下补衣服一样，穿针引线，将一个破洞缝补的天衣无缝，小时候，五常就觉得，姥姥缝补衣裳，特像在创作一幅油画，那时候他还不懂啥叫艺术品。
如今也没人穿补丁衣服了，针线活估计要失传了。
现在的年轻人，都是故意在腿上剪个破洞，特别是年轻女孩子，你想露腿给五常看，你穿个裙子不好么？
当然，五常曾见过天底下最雪白的长腿。
退回多少年以前，不会针线活的女孩儿都寻不到婆家，估计就像崴了脚的崂山张小梅一样，小梅也会针线活。
时代在进步，科技在发展，如今的孩子会玩智能手机。
五常电焊烧的好，很快成了电焊女师傅的得意门生。
五常最高峰的时候，能用普通焊机，焊出优美的鱼鳞焊。
现在的氩弧焊，二氧化碳保护焊，想焊出鱼鳞纹，不成问题，但用普通老式焊机焊出来，不太容易。
五常对机械的痴迷，很快在实操课体现出来。
拆装主辅机也是五常的强项，其时，学校有一台报废的瓦锡兰Wartsila主机，据说是某个单位赠送来的教学礼物。
五常能带着同学把它大卸
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