组织的科学竞赛中，楚怀民和李阳满怀信心地报名参加了。他们在赛前精心准备，查阅了大量的资料，进行了无数次的模拟实验。然而，比赛现场的情况却超出了他们的预料。来自隔壁学校的一个团队表现得异常出色，他们的实验设计新颖，数据精确，讲解清晰，赢得了评委们的一致好评。相比之下，楚怀民和李阳的团队在实验操作的熟练程度和数据处理的准确性上略显不足，这让他们在比赛的第一轮就处于劣势。
看着对手们自信的笑容和精彩的表现，楚怀民和李阳的心情变得沉重起来。他们开始怀疑自己的能力，觉得之前的努力都白费了。“李阳，我们是不是真的不行啊？”楚怀民沮丧地问道。“别灰心，怀民，比赛还没结束，我们还有机会。”李阳虽然也很失落，但还是努力鼓励着楚怀民。
但是，他们并没有选择自怨自艾，而是决定主动出击。在比赛的休息时间，他们鼓起勇气找到那个表现出色的团队，谦虚地向他们请教和学习。那个团队的成员被他们的真诚所打动，热情地分享了自己的经验和技巧，包括如何进行实验设计、如何收集和分析数据、如何在比赛中进行有效的展示等等。楚怀民和李阳听得格外认真，不时地提出问题，用心地做着笔记。
回到学校后，楚怀民和李阳根据从对手那里学到的经验，结合自己的实际情况，开始反思团队存在的不足之处。他们发现，不仅在实验操作上需要更加熟练和精
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