的整体价值——之认知，其二，它一整项——于孕育阶段内，弗曾体验了一回‘助人慧黠’的训育。于成长阶段内，铲毁净自己一整段——《礼记》点出道，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——之便道，投进入一整段——《荀子》阻挡道，“惑于邪说，丧其旧学。”——的迷津上。于终结阶段内，陶养就一整般——《国语》无计，嘘叹道，“莠不除，嘉禾不生。”——的心性——昏愚之原性。其三，它一身——仅止尽会一整项——《孙膑兵法》否定道，“夫战而无谋，犹盲者夜行。”——的‘冒进策略’。余下一项《孙子兵法》劝戒道，“夫战胜攻取而不修其功者凶，命曰费留。”；一项《孙子兵法》谋议道，“形之以敌，敌必从之。”；一项《资治通鉴》称引孙膑本句道，“夫解杂乱纷纠者不控拳，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。”——之‘理性对策’，皆都未会——之横力——逞狂，已是迈入的自己的该一整季‘胡作乱’之‘辉煌期’，能够连续之时间，仅余一些了；
——但结果，动画师自己的‘自身心理活动’酿发之‘满眸浮现来‘绘画对象与辅助元素一齐，完全结工在一整张笺纸之上了’之坚密的虚象。’这扰攘，亦是仍有其一，‘满眸浮现来‘绘画对象与辅助元素一齐，完全结工在一整张笺纸之上了’之坚密的虚象。’之‘清晰度’越高，它所对照的‘目标具象形态’更朗然。其二，‘满眸浮现来‘绘画对象与辅助元素一齐，完全结工在一整张笺纸之上了’之坚密的虚象。’充溢起一整缕‘获得感’，动画师自己的一整脉‘大脑奖赏回路’炽烧出一整股‘现实获得感’。其三，动画师自己的一整排前额叶皮层神经元照循以‘虚拟成品’，觉察到‘预期不足’。第四，动画师俭省下‘预期工期’与‘预期不足评估期’。第五，深化‘工作实施阶段’所负载之‘集中力’的注入——这大宗之利端。
倘说支持下‘动画师自己的‘自身心理活动’虽说备有着多件问题，同样具有多桩利处。’的根据，则去通观从此以后，动画师之所行径吧。
现下，动画师已是心白道，“我的一对眼睛内中，显存下‘绘画对象与辅助元素一齐，完全结工在一整张笺纸之上了’之坚密的虚象。’，吞纳着我的‘行为速度’同‘行动意向强度’，我立即就凭籍一整计——《周礼》赞荐道，‘审曲面势，以饬五材。’——之‘破敌之策’。”；
——览览吧：动画师于自己的掌腹中，任心地控驭着一整管小号狼毫笔，起从——自个儿摇转一整截笔梢之方位，立身向一整带‘下方’的地所之上。眼下，自己之一整副右手不消连着作为，自个儿的一整副右侧上臂加入，孤身展开‘向下运动’之一整项运动状态。办竣了，该一截笔梢在一整块——盈满住‘淡墨色’的墨料于其中——的砚台上，冲下。即此，彼一截笔梢已经整穿成这一整件新褂了——开端，继在一整札笺纸上，展开一整门——‘自己的拇指近节指骨掌侧面要有——闯进入，‘维持动作的原有运动状态’之一整轮进程当间，偕同关注‘出力’，增展着‘手指径扑掌心的方向紧缩’的一整段力阶的量级，提高——自己的拇指近节指骨掌侧面和一整段‘笔杆内壁’之联合的——当前程度；
——‘自己的食指近节指骨撑拄了一整副‘倾斜动态’之向来存在。固结牢一整个‘四十五度’的斜角。更跨一步，掷送向自己的食指近节指骨‘顾念’之一整副眸光，催使‘自己的食指近节指骨直朝‘笔杆外壁’之一整个方角之上，使力。’的当前力度受得更强地发扬。再往后，企及成——永未怠懈于‘自己的食指近节指骨直朝‘笔杆外壁’之一整个方角之上，使力。’的一整番运动状态，终达铸塑就一整阵‘箝制’的运动状态——之一整个水准即好。由此之故，自己已然抵及至‘敢保自己的食指近节指骨必定，紧把得‘笔杆外壁’密不通风。’的一整档‘夹持力’的水平上了；
——‘自己之中指远节指骨甲根处聚神地观摩着，自己的食指近节指骨——进献上自个儿，既为‘永无懈弛’，又是‘一直滋长’之一整股‘克服阻力的力’，供应予一整番‘箝制’之运动状态之一整级‘夹持力’之水平——原是未始衰减下一整份‘自己的食指近节指骨直朝‘笔杆外壁’之一整个方角之上，使力。’的执信，自己之中指远节指骨甲根处亦然目之所及到‘笔柱’上，马上交出自个儿的一整股肌力，推予‘笔柱’之上，延续牢‘笔柱’之位置之平稳；
——‘自己的无名指指甲根部主动地，排进‘笔柱’背后之‘笔杆外壁’此一整点位处之上。由兹，自己的无名指指甲根部及‘笔柱’呈现来，一整次‘托着笔柱身后的位点’之触碰。从今以后，自己的无名指近节指骨外侧催进着一整个——《论语》讲析道，“见利思义，见危授命。”——的定理发动，供献出一份‘弛懈地朝向‘笔杆外壁’之位置上，挪近。’之能量。根于此，自己的无名指近节指骨外侧对于‘笔杆稳定性’，运用尽一整个‘驻于自己的无名指指甲根部的行列的尾梢，代任上‘自己的无名指指甲根部的联营伙伴’的一整个身份，形塑为‘自己的无名指指甲根部当任扶植‘笔杆稳定性’的要力，自己的无名指近节指骨外侧驻守于后防，不停地输运支援。’的一整排战旅。’的功用了——之执笔法；
——自此以后，动画师专对‘李白的人物肖像绘作’的基础第一步干完了。倏然间，自己已然销掉透‘绘画对象与辅助元素一齐，完全结工在一整张笺纸之上了’之坚密的虚象。’之存在；
——动画师特意地留意到‘李白的人物肖像绘作’之上，径办出——‘左右下自己的一整副手部应用于，小号狼毫笔之一整支笔蕊上的一切腕力，协合地着力。尔后，锁定到‘指端稳固性’的一整方发力点，主控着——自己一整条右上肢‘下倾’之一整项运动状态——的调控，助推就——自己的右手五指中，紧夹了的一整管笔蕊上，驱使来一整波‘微薄’之能量，与一整片笺纸动作轻软地相触着——之完成，弄成该一管笔蕊的一切‘应关切事务’。直到最终，自己依旧核心集中于小号狼毫笔的一整样‘执笔姿势’上，定置作一整套‘端立’之身势。固着小号狼毫笔的‘笔锋指向’指向‘正前方’——自己适才了结了‘执笔法’；
——‘现下，自己动笔，彼一管笔蕊及彼一张笺纸已是构塑有‘四十五’之角度。该一支笔蕊已经趁势，发生出——同该一幅笺纸——的触碰了；
——‘不过捷足于‘该一支笔蕊已经趁势，发生出——同该一幅笺纸——的触碰了。’的事前，自己必先望观着‘李白的人物肖像的额头的外廓线绘作’的一整席‘位置线’上，而后，自己方才真正地造出‘该一支笔蕊已经趁势，发生出——同该一幅笺纸——的触碰了。’的事件。但是，自己务必立马敛抑住——小号狼毫笔所耐住的自己的一整只手部——的施力。不只这般，自己还得警悟到：‘驻笔’；‘按笔’之两派运动状态全是不弄；
——‘自己仅要标出来，呈现于一整幅笺纸上之一整块墨印，即已办成了‘李白的人物肖像的额头绘作’的缀点。’——之一整番‘起笔’门路；
——动画师迁换步入‘李白的人物肖像的额头的外廓线绘作’的‘预筹起稿阶段完成’其中，自己在掌窝之内紧持的小号狼毫笔朝往——‘李白的人物肖像的额头的外廓线的线的中段’那一整个终点——之前，维持萌蘖起‘匀速直线运动’，加之践行‘匀速直线运动’到底。结尾，止步到‘李白的人物肖像的额头的外廓线的线的中段’这一整个终点之上；
——截止此刻，动画师就间采用自己之右侧腕关节，直向‘九十’的角向，往下调准开一整个自个儿的右侧腕关节之‘初始摆放位置’。凭之，自己于掌窝当间攥住的小号狼毫笔之一整段笔蕊，朝下小调成‘十五’的角向。故此，自个儿齐备下一整条‘杜禁采用‘匀速直线运笔轨迹’，落成‘李白的人物肖像的额头的外廓线的线的末端’。’的要件。一霎时，自己下发布一整道‘不断地实践‘弧线运动’’之指令，递予自个儿的右侧腕关节。跟着，自己的一整只手部已然着手，驰驱着径赴于‘李白的人物肖像的额头的外廓线的线的末端’此一整个末点上。自这之后，自个儿固守住发动来‘弧线运动’到底。末尾，驻步在‘李白的人物肖像的额头的外廓线的线的末端’彼一整个末点上；
——另外，至这一步骤，动画师经管的‘李白的人物肖像的额头的外廓线绘作’已是压根收工了；
——动画师的一整叶前额叶皮层神经元可以萌生来，一整线‘恃仗以‘匀速直线运动’及‘弧线运动’，一概使用之窍门，‘李白的人物肖像的额头的外廓线绘作’便则已是顺捷功成。’之思路，一切只因——至于‘李白的人物肖像的额头的外廓线绘作的预筹起稿阶段完成’之诉求，自己
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