儿，你们根本无法逾越。”
他们相互击掌庆祝，笑声在会议室里回荡，那得意忘形的模样仿佛已经胜券在握。
他们的眼神中充满了自信与骄傲，似乎这场斗歌的胜利已经非他们莫属。
接下来进入打分环节。
蒋副校长、李庆年组长以及几位德高望重的教授们神情专注。
他们手中拿着精心设计的评分表，上面详细罗列着各项评分标准，包括校歌与学校文化的契合度、旋律的创新性、歌词的感染力、演唱的表现力以及整体的艺术价值等方面。
蒋副校长率先发言，他推了推眼镜，认真地说道：
“从校歌与学校文化的契合度来看，这首歌紧扣我校90周年校庆主题，生动展现了学校的发展历程与精神内涵，可得19分（满分20分）。
旋律上，既有大气磅礴的交响乐开篇，又融入了灵动的钢琴与轻快的民谣元素，创新十足，可给20分（满分20分）。
歌词富有诗意，情感真挚，感染力很强，能打19分（满分20分）。
演唱更是出色，歌唱家将歌曲的情感诠释得淋漓尽致，表现力满分20分。
整体艺术价值上，整首歌风格统一，各元素融合完美，给予20分（满分20分）。
综合下来，我给97分。”
李庆年组长接着说道：
“我同意蒋副校长的大部分观点。
校歌与学校文化紧密相连，展现了深厚底蕴，19分。
旋律创新且动听，让人耳目一新，19分。歌词优美且富有力量，19分。
演唱无可挑剔，20分。
整体艺术价值上，堪称佳作，20分。我也给出97分..........”
其他几位教授也依次发表了自己的看法。
经过一番认真细致的讨论与打分，最终在蒋副校长和李庆年组长以及几位德高望重教授共同打分下。
这首新歌最终获得97分成绩！
第一首出场的新歌，就拿到97分！
这让在场气氛陡然发生剧烈变化。
陈卓翰
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