学，就有多少组神秘代号。
而符号后面不断增长的那串数字就更神秘了。
田嘉幂自己也说不清这些数字的具体意义。
她有时候说是她对同学们的赞赏值，有时候说是期待值，有时候说是信任值，有时还会说成是希望值或培育值，甚至还说过是潜力值、关注度值、和同学们在未来的领袖值、发光值、圆梦值等。
但大家都清楚，这些数字就是各位同学送给她的礼金总价值。
而前面的神秘符号，就是田佳幂给学生起的别称代号。
这些神秘符号虽然没有同学能全都看懂，它们十分隐晦难以捉摸。
但同学们各自都知道自己家送礼的总金额。
同学们根据自己的送礼金额对号入座，就都能找到自己的准确排位。也能知道哪一组符号代表着自己。
但自己的对手都是谁，那就只能靠猜了。
我也知道，这里面唯一在金额区标注着零蛋的垫底者就代表着我。
而零蛋的前面，是一张磁吸麻将牌，牌面是白脸。
这就更不言而喻了。
全班男生我最白，而且我的姓氏也是白。就连潘婷婷都称呼我为小白脸。
我这个代号可能是全班最为显著的，可能是田老师故意的。
她这是为了羞辱我。
但我却认为她这是在表彰我。
这个密码榜并不可怕。
更可怕的是，班级里还有一个实名制的小红花大榜。
小红花的数量是和获得过密码榜榜一的次数相关联的。
只要密码榜的榜一有更换，田佳幂就会突然心情大好，然后就开始表扬和鼓励班里的同学。然后就会移步红花榜，拿出小印章，开始奖励盖印小红花。
顺带还会给几个真正表现不错的学生小红花，用来混淆视听，但她的主要目的是给榜一盖印小红花。
而班级干部，都出自于红花榜的前十名。
想当班级干部的同学，就必须竞争红花榜，想要竞争红花榜，就一定要反复冲击密码榜的榜一。
所以，密码榜水涨船高，每个密码后面的数字都已经到达了让我望尘莫及的程度。
然，这还没完。
红花榜里还有小绿花榜。
被扣上绿花的，除了是被纪律检查员扣分的，就是在课堂上被老师批评过的。
而在课堂上被老师批评，通常是和密码榜里垫底的人挂靠的。
而且，无论谁被老师批评，都会把我也捎上。
我自然就是班级里获得小绿花最多的那位同学。
我那已经不是绿花了，绿花叠加绿花，绿花已经盖出属于我的格子范围了，就像是一条绿色的又粗又长的毛毛草。
甚至都快把我的名字覆盖了。
看起来十分搞笑。
以至于有人说我是校草的时候，我都不知道他们这是在恭维我还是调侃我。
而班级里所有需要出苦力劳动的脏活累活，都要从绿花榜里抓人。
更有意思的是，有时就只抓我一个人。无论是多么繁重的体力劳动。
清雪扫落叶、厕所铺瓷砖、填煤烧锅炉、洗菜刷饭盒、卸车扫院子、打水擦窗户、刷锅除铁锈、抬饭画板报、打蜡搬钢琴、整理自行车……
总之，就是修行的武僧干过的活我都干过，修行的武僧没干过的我也干过。
就连植树节也都几乎被我一个人承包了。
不知详情的高年级学长，都开始调侃我为劳动狂魔了。
所以，我也成了班级里被所有人呼来喝去的长工了。
开始我还是很认真的。
我想
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