十！
现在，大明管的这片，总共有三百万人，未成年人有五十万。
这五十万人里，大多数已经开始受教育了。
不过，大明派来了五千教书先生。
一个先生教十个孩子，太浪费了。
一个先生教三十个，还绰绰有余。
于是，朱寿又下令，在蒙古建成人学校，还是免费教育。
教他们认字读书啥的。
计划是一年后，让蒙古的识字率达到百分之十就好。
毕竟现在还是农耕社会，还没完全进入工业时代。
所以，教人认字不是最重要的。
最重要的是思想教育，教他们爱国家，教他们汉文化等等。
为此，朱寿甚至建议改历史书。
当然，也不能改得太离谱。
只要让蒙古人觉得，他们也是炎黄子孙！也是华夏民族就好！
不过，朱寿还留了个小心思。
他说所有黄种人都是炎黄子孙！
为啥这样做？
因为，朱寿能预见到下一步。
人的欲望，是无穷的。
等朱棣管了蒙古，他肯定还想管日本、高丽。
他们也是黄皮肤。
用这个道理，正好！
到时候，全世界的黄种人，都归大明！
转眼又是冬天。
朱寿在蒙古建的城里，也给自己盖了大房子。
还让胡三去接李诗诗回来。
朱寿正站在火车站前，哆哆嗦嗦等着李诗诗。
几个月不见，孩子应该长很大了吧？
朱寿有点激动。
虽然是第一次当爹，但心里的这种激动，藏不住。
很快，一列火车缓缓停在朱寿面前。
小火车站周围，站着好多等亲人下车的老百姓。
里面，也有蒙古人。
现在，很多蒙古人也会去中原打工。
为了推广汉文化，为了让蒙古人学汉文化，朱棣还下令，过年时，大明管的地方
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