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“不过呢，我看作文里许多用词啊，句子啊，比小学一年级要，深入一些。”
“当然，语文是依托于生活的学科，琪琪语感天生的就强一些。”
前面铺垫，后面找补，给吕老师为难的啊。
林佳这回明白了，以为作文是代笔。
马上解释说：“作文都是琪琪自己写的，我跟孩子她爸完全没有帮助。”
嗯，他俩多省心啊，大撒把。
“不过这次同去的有一位我们孩子喊赵姐的，很喜欢琪琪，帮着指点了一下，仅仅是指点，缕清思路那种，写完全是孩子自己写的。”
只是缕清思路能产生这样的效果？一年级跟四五年级似的，甚至赶上了初中水平？
吕老师不禁要问，“请问这位赵姐是？”
“是我家孩子哥哥的同事。”林佳随意说道。
“哦，同事啊……”
“咱市里丰收节、马拉松比赛，宣传推广文案什么的都是她的手笔……”
“呃……” 吕老师都傻了，消化了好半天才回过神来。
尼玛丰收节和马拉松，市里这两年最大的政绩，全国宣传，多地效仿的。
负责宣传推广的，那是超级大佬啊，这样的人给小学生辅导作文？？？？
那是得天翻地覆，再不进步个好几个年级就有鬼了。
这家人到底是什么势力啊……
吕老师努力压了压好奇心，说起了另一件事。
“琪琪妈妈，我打算将骆琪的这三篇作文，推荐给全市小学生作文大赛。这对孩子来讲是个很好的学习机会，一旦获奖的话，对评选三好学生、优秀小学生都有好处，您看呢？”
只要确认了不是代笔，凭这三篇作文的质量，拿个奖问题不大。
拿奖的话，对骆琪有好处，而且作为辅导老师，也有园丁奖呢。
按理说，林佳应该马上答应下来。
但是，却没有。
而是反问了一个更深层次的问题：“请问吕老师，市里的作文大赛，是哪个单位举办的？”
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