非常没意思。
“所以啊，你上次过来，听杜教授说我这里适合做育种，你就又就送茶树，又做暗示，今天更是得偿所愿。就因为文英是做育种的呗？”骆一航说道。
这是开场白。
重要的是后面，“按你的意思，文英算是杜教授的开山大弟子的吧，怎么上回杜教授来，听你提文英的时候，感觉不太对劲啊。”
还是八卦，八卦有意思。
齐若木沉吟了一下，第一句话，“大师姐是个天才。”
第二句话，“你知道育种4.0么？”
第三句话，“你懂的。”
话没说完，眼前竖起四根中指。
以及时娟在活动手腕，“老板，能动手不？最烦这种谜语人了。”
骆一航直接用行动回答了她，骆一航上脚了！
——
原因嘛，就像齐若木说的那样。
起因是文英是个天才。
在跟随杜教授学农之后，又跑去自学了计算机和应用数学。
都不是双修，是三修，还是跨度那么大的三修。
那可是十几年前啊，正是学农就等于以后去种田，毛希望都没有。
计算机是大热门，而应用数学关联的是金融，更是大大的热门，全是来钱快的行当。
给杜教授气的，还以为他千挑万选的大弟子耐不住寂寞要转行呢。
文英也是，没学出门道来什么都不说，一问一个不吱声。
师徒俩隔阂就产生了。
一直到很后来很后来了，文英突然申请了出国进修，临走之前才跟杜教授坦诚了。
她从来没放弃农业，并且选择了育种4.0作为主攻方向，她学农，就是受到了吴明珠院士的影响，以吴明珠院士为灯塔，想要跟随吴明珠院士的脚步。
所谓的育种4.0，就是最前沿的育种方向。
育种1.0是附带选择，一万年前就有了，农作物种出啥算啥，然后从中挑选出好的当种子继续种。
一代一代慢慢改良这样子。
育种2.0是孟德尔发现遗传定律之后。
开始人为选择杂交探索，利用杂交优势育种。
3.0是分子标记和基因组测序技术成熟之后。
知道了不同品种之间的亲缘关系，遗传距离，相似度。
以此来构建育种分离群体的杂交组合。
转基因就是这个阶段的其中一个分支。
而4.0属于未来。
应用基因型大数据、表型大数据、环境大数据和系谱大数据进行大量计算机模拟，智能设计适合特定环境的、用于构建育种分离群体的杂交组。
在田间测试之前，就模拟出新品种的生长状态。
甚至可以大力飞砖，不管什么组合，先模拟上一百万次，总能筛选出几个好东西。
但这需要高度信息化和大数据。
预计10到15年后进入成熟阶段。
而文英，是在十年前就敏锐察觉到了未来，并进行了准备。
从文英说出自己的理想那一刻起，杜教授其实已经坦然了，还很骄傲。
但是毕竟这么多年的隔阂已经产生，不是那么容易弥补的，所以俩人就还别扭着。
“所以
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