人们常说，人无法同时拥有青春和对青春的感受。
这一点在江海身上其实并不成立。
首先，江海很年轻。
其次，江海始终认为不管是现在还是老了以后
他应该都不会喜欢英语这种东西？
人们对于青春的感受大多都是美好的，毕竟当初的青葱岁月，课堂上有心心念念的白月光，身边有多年未见且正值年轻的好兄弟，年轻的岁月固然值得怀念，但请不要忘记
青春的感受可不全是些美好的东西？
绝大多数人说着想要重活一次，但真要让他重生一次：去感受早七晚十的课堂，去感受寒冬腊月只能睡五个小时的痛苦作息，去感受一天刷题十多个小时却依然有做不完的文理综试卷，去体验那种费尽心思竭尽全力也做不出来的数学物理题，去体会自己竭尽全力也努力不上去的高考模拟分数线
想想这些，可能就没有那么想回到过去了？
纵然江海现在正值年轻，可依照他对于自己的了解，不管是现在，将来，还是以后.
他势必都不会对英语这种东西感兴趣？
单词这种东西，不背容易忘，背了用不着，哪怕你去背《英语四级大纲词汇4500词》，作者也会在单词本的开头，亲切的告知你：
“abandon。（放弃）”
本来，江海还抱着一种兴致满满的雄心壮志翻开《四级必考词汇练习册》：
“不就是四千五百个单词？”
“这能难住我？”
“我倒要看看这怎么个事儿.”
可是，在拿起单词本翻阅了十分钟，尤其是着重读了几遍单词本的开头：
“abandon，abandon，abandon”
江海果断合上了手里的单词本：
“学习？学个屁！”
要是当年始皇帝多活两年，徐福真给那迷人的老祖宗寻回了长生不老药，让大秦帝国的寿命多延续个三五百年，大秦铁骑马踏西方，将当时还处于分裂状态下的西方诸国给杀了个遍.
那自己现在是不是就不用学英语了？
江海正这样想着，经由大秦想到了战国，再经由战国想到了顾楠.
什么，谁是顾楠？
那当然是《穷鬼的上下两千年》的女主
话说回来，【雨夜带伞不带刀】这个作者账号自己好像很久没上过了？
江海想着想着，不自觉右手轻触平板屏幕，点开了【雨夜带伞不带刀】的作者后台。
当他点进作者后台的刹那。
顷刻间，上千条辱骂私信的帖子顿时袭来：
“战犯雨夜带刀不带伞！你还我楠姐！你还我顾楠！我看了十多年书从来不发言，这是我头一次控制不住自己的情绪这么强烈的想要杀作者，战犯雨夜带刀不带伞！你他吗真该死！你包得是甲级战犯.”
“我原以为谏山创已经天下无敌了，巨人那么好的一个开头直接打得稀烂！男主艾伦最后的结局是被女主三笠一刀闸掉了自己的狗头，我原本以为这玩意儿都已经有够烂了.没曾想竟然还有勇者？”
“破案了！是雨夜带伞不带刀建议谏山创最后把男主写死的，你们看看关注列表，谏山创半年以前关注了雨夜带伞不带刀的官方账号.”
“建议新来的读者直接开喷，不要问为什么没有老读者，因为老读者已经线下在找雨夜地址了.”
“这个作者没有粉丝，全是仇人？看了这么多年书，这么一边倒的评论区我还真的是活久见.”
时隔一年多的时间，江海再次点开【雨夜带伞不带刀】这个作者账号，书友们的热情依旧是丝毫不减。
这令得江海颇为欣慰：
“熟悉的感觉，又回来了.”
爱之深，恨之切。
这六个大字用来形容读者对于【雨夜带伞不带刀】的感受再合适不过。
秋天气爽，窗外的大雁一只只不断从天空略过，树林的树叶由夏天的翠绿转变成泛黄，一片片飘落在地上，扫地的阿姨在校园里手持长帚，一下又一下的不断清扫，发出沙沙的声音。
“唰——”
“唰——”
“唰——”
教室里。
马哲老师正站在讲台上讲课，讲述着这堂课的知识要点。
“辩证法三大规律，即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。这三大规律在哲学上普遍性达到极限程度。这是黑格尔在《逻辑学》中首先阐述出来的.”
只见江海坐在台下，后排靠近窗边的座位，一脸愉悦的赏析着这些黑粉怒斥自己的发言：
【作者就是个畜生！】
雨夜带伞不带刀
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