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第001章 红玫瑰与白玫瑰

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    “其实追女生这种事情,很简单,你得一点一点慢慢来,不能着急。”

    “呃......我不太明白,展开说说?”

    “追女生,讲究的就是一个态度和耐心!只要你肯花时间、花心思、花钱、带她们去吃好吃的东西,去给她们准备精心挑选的礼物,逢年过节,嘘寒问暖。寒暑假期,笑脸相迎。等到时间久了,自然你就会发现.......”

    “什么,叫做真正的小丑......”

    ......

    澄海戏剧学院。

    多媒体阶梯教室,课堂上。

    两个学生正坐在座位上,窃窃私语。

    胖子杨伟看着身边的江海,言语之中有着倾诉不尽的悲愤:

    “爷失恋,是让你来安慰我的——”

    “谁他妈让你来嘲笑我了???”

    面对胖子的指责,江海则是显得毫不在意:

    “我这是嘲笑?”

    “我这分明就是在开导你啊......”

    为了追求自己的女神,从高中开始,胖子就日以继夜的开始对心中白月光进行无微不至的关怀。

    三年,1095个日夜,雷打不动,风雨无阻。

    原以为,是遇到了真爱,但谁曾想——

    这场青涩的校园恋爱,最终以穿着AJ的女神和185体育生手挽手走进酒店并发来讯息:

    【伱是個好人。】

    而宣布了暗恋的告终。

    “海哥......”胖子一脸悲伤地盯着身边的江海,眉眼之间有着数之不尽的哀愁,“为什么从到大,但凡是我追过的女生,要么,就是她们没看上我,要么,就是我没被她们看上......”

    “你说说,我到底是做错了什么啊......”

    男人,就是应该胸怀天下,真正的男人从不会被儿女情长所牵绊。

    看着胖子这一副哭哭啼啼,自怨自艾的模样。

    江海有些看不下去:

    “为了个娘们儿,你说说你至不至于......”

    如果说,舔狗也分段位的话,那毫无疑问——

    胖子杨伟,可以算得上是舔狗界的战狼。

    这,是他进入大学以来,喜欢上的第203个女孩。

    这,也是他从高中开始,付出真心的第548个女生。

    自讳为【江北第一深情】的杨伟,曾经不止一次的,站在女生宿舍楼下进行当众表白——

    但是很可惜,每一次,他都是被女神毫不留情面的拒之门外。

    至于说被拒绝的原因,倒也很简单,总结起来无关乎两点:

    【其一:你是个好人。】

    【其二:心(转)意(账)我领了,但是我现在,是真的不想谈恋爱。】

    “难道长相真的那么重要吗?难道胖子就不配成为潜力股吗???”一想到自己被拒绝的种种奇葩理由,胖子痛不欲生,只见他泪流满面地看着旁边的江海,情绪激动,“海哥,你说——”

    “我长得真的是有那么丑吗?”

    胖子身高不高,但也算不上矮,属于是正常及格水平173。

    但是他的体重,却是很夸张,一米七三身高下所掩饰的体重——

    足足有两百一十斤!

    这也是他‘胖子’外号的由来。

    看着哭的痛不欲生,脸上肥肉都哭得堆在一起的杨伟,江海有些于心不忍。

    只见他好心似的朝着杨伟安慰:

    “你,其实长得不丑。”

    “只不过,是帅的没有那么明显......”

    听到江海这番安慰的杨伟,哭得更大声了:

    “我不活了......”

    张爱玲在小说《红玫瑰与白玫瑰》里曾经说过这样一段话——

    【每个男人在他的生命中都会有两个女人,至少两个。一个是红玫瑰,一个是白玫瑰。当他娶了红玫瑰,日子久了,红玫瑰就会变成墙上的一抹蚊子血,而白玫瑰就是窗前的明月光。当他娶了白玫瑰,日子久了,白玫瑰就会变成衬衫领上的一粒白米饭,而红玫瑰就是胸口上的一颗朱砂痣。】

    其实对于男人来说,

    不论是白月光还是朱砂痣,其实都是难忘的。

    任谁知道自己在梦里魂牵梦绕的白月光,在现实里被别人站起来猛蹬,心里恐怕都不会好受。

    所以,对于胖子此刻的心情,江海完全就表示理解。

    看着身陷情关,无法自拔,此刻悲痛欲绝甚至想要跳楼轻生的杨伟。

    江海伸手拍了拍他的肩膀,言语中写满了语重心长:

    “也许你现在很悲伤,也许你现在很难过,也许你现在痛不欲生觉得你离了她就活不了。”

    “但是,这些都是暂时的,我想要你明白一个道理——”

    “终有一天你会明白,前途比爱情重要,你还会明白,爱情比前途更难得,但最后你会明白,对的人会站在你的前途里。所以在没有遇到对的人之前,请你认真工作,努力学习,因为那个对的人,她一定会站在前路等你......”

    ......

    初生的东曦——

    是指的东方天空初升的阳光,象征新的一天开始的希望和活力。

    早八课堂上,

    教授《修辞与写作》课目的王老师,

    正站在讲台之上,用教鞭指着PPT,对着台下学生滔

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