上学第一天，被老师盖章问题学生，她该怎么度过未来的求学时光？
陆老师喝一口茶，抬眼看向沈蔓栀：“你……”
沈蔓栀：“老师，我叫沈蔓栀。”
“沈蔓栀，”陆老师没有卖关子：“先说说你的规则是这么回事吧，这么多年了，你是我遇见的第一个残疾学生。”
沈蔓栀更加茫然。
她看看自己的四肢，很健全，五感也都在，怎么就变成残疾诡了？
陆老师一看她，就知道这学生想歪了：“诡和人不一样，不要用人类的思维看待诡异。”
陆老师解释道：“诡异的形态都是由诡气填充的，理论上讲，诡想变成什么样子，只要诡气充足，就能变成什么样子。所以，诡异的外表不管什么样子都是合理的。
“诡异所说的残疾，是指规则残疾。”
陆老师皱着眉问沈蔓栀：“刚才上课你也听了，我们诡体内一定会有核心规则，核心规则是灵界位格最高的规则，受灵界保护，不可能被破坏。但你体内的核心规则，怎么只剩半条了？”
陆老师眼中的沈蔓栀，空有诡气填充的皮囊，内里的骨架却在摇摇欲坠，只剩最后半条规则勉强续命。
沈蔓栀勉强明白了老师的意思。
她想了想，把自己为了送男友离开灵界、主动抹除自己规则的事完完整整交代了出来。
陆老师听得震惊：“真是胡闹！你知不知道，你抹掉的可是自己的核心规则，一不小心就会死！”
陆老师道：“真以为诡异不会死？只要立身根本的核心规则一散，诡异立刻就会死得连灰都不剩！
“虽说诡异的核心规则受灵界保护，但只是外力不能破坏，你自己作大死，谁都拦不住。你抹掉自己的核心规则，就是诡神来了也救不了你！”
陆老师先是狠狠骂了沈蔓栀一通，耳提面命告诉沈蔓栀核心规则究竟有多重要，必须好好保护，然后才提出要看看沈蔓栀的规则情况。
沈蔓栀终于意识到自己当初的行为有多么作死，老老实实告诉老师她现在的情况。