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第24章 年灾?现代已经没了

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电饭锅都搬出去,往教师宿舍走。

    程同学看了看窗外的大狸,胖嘟嘟的大狸抱着电饭锅,屁颠屁颠地跟在大白后边。

    她又看了看同学们身边的宠兽,要么待在主人身边的桌子上发呆,要么就是陪主人一起读书。

    她总感到哪里不对劲。

    我的掌勺大狸好像成了老师的专职私厨了?

    另一边。

    陆源回屋里吃饭,顺手打开笔记本电脑,打开了上次的文档记录。

    历史记录停在论文选题上,题目已经有了,正是上次写的:

    “《返祖进化:一星螳螂兽升二星旋风螳螂》!”

    陆源这才想起来自己的正事是什么。

    现实中的学生不需要他教太多东西,但梦里的学生还是缺少很多知识的。

    除了姜雪,村子里还有其他孩童欠缺启蒙的御兽教育。

    此外,他也应该找旋风螳螂的资料了。

    在梦里,他人生地不熟的,只靠他自己,如何能接触到旋风螳螂呢。

    最起码要先把古村摸清,同时借启蒙教育的机遇,和村民们打好关系,了解千山城的事。

    大人们会因年兽之灾降临没空闲陪他,但孩子们的空闲时间肯定是有的。

    陆源想到这里,又查起了村子里频频提起的年兽之灾,当即上网查一查古代的年兽之灾。

    年兽之灾在现代已经绝迹了,现在变成了每年一度的年兽贺喜,野生的成年年兽们会带着孩子上门贺喜。

    人们拿着年兽喜欢的特制肉粮,赠送给上门贺喜的年兽。

    若遇见对得上眼的小年兽,可让家中年轻一代与对方的小年兽契约,成为孩子们的陪读宠兽,伴随孩子一起成长。

    像陆源与大白的关系,就是在十几年前的新年之夜开始的。

    像这样的事件,会在全球的新年之际集中上演。

    而在古代,年兽们以食人为乐,尚未演变成每年一度的契约潮流。

    这是世界性的转变,其中的关键是陆源需要详细掌握的知识。

    有些知识陆源只是流于表面,没有深入了解,认知停留在大众标准“众所周知”的程度。

    这一回,他想认真了解这一件事怎么发生的,他能否借鉴运用到古代。
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