层军官，我就调你去部队，别说是团长，就是师长也未必不能做。怎么样，考虑考虑吧。”
四川陆军小学始设于去年，说是小学，其实入学的学生都是十五至十八岁的青少年，赵尔巽办学的主要目的是为四川新军培养基层青年军官，不料“戊申革命”爆发，四川新军被遣散，这四川陆军小学自然失去用武之地，也跟着解散，共和军光复成都后决定接手办下去，只是师资力量不足，不得不四处搜刮教员。除了陆军小学之外，还有四川弁目队和陆军速成学堂，举办时间比陆军小学更早，也都一同被共和军接收，与四川陆军小学合并，组建为成都陆军军官学校，校址就在成都凤凰山脚下，至于将来是否与湖北军校合并，还要看形势发展再说。
其实周道刚并不是最合适的校长人选，陈宦、徐孝刚都曾在这几所军校担任过督办、总办之职，只不过，陈宦早已跟随锡良去了云南，现在又跑到北方投靠了袁世凯，而徐孝刚在成都战役中被炮弹炸伤，暂时不能担任公职，所以目前来说，最有资格担任凤凰山军校的人选只剩下周道刚和钟颖，但钟颖是旗人，川南清军主将，这个人虽然投降了，但是作为旗人，他很难为学员接受，也不可能取得总司令的信任，如此一来，周道刚便捡了便宜，其实此人未必有多大才学，关键是利用他的威望和资历收拢人心，将那些打算去投奔袁世凯的墙头草留下来。
总司令身边多一个帮手，袁世凯那边就少一个帮手，这个算术很简单。
“如此，愿为总司令效犬马之劳。”周道刚犹豫片刻，还是接受了这个建议。
“很好，以你的资历，做个少将也不为过，要知道，现在共和军的师长也仅仅只是准将，全军之中，少将军衔的也只有那么几个。周少将，过两天我就给你授衔，之后你就走马上任。本来我是打算亲自担任军校的校长的，但考虑到我实在是有些忙不过来，所以这个校长之职只能委托给你，我在成都军校只做个名誉校长，至于武汉的军校，将来也要交给蒋百里的，我也只做个名誉校长。”
赵北在心里叹了口气，一个人精力有限，确实无法兼任太多职务，再说他只懂一些战略，战术一知半解，而且经常要“御驾亲征”，担任军校校长纯粹就是占着茅坑不拉屎，容易让部下情绪低落，所以，与其霸着位子，倒不如让贤，一则可以稳定部下的情绪，二则可以挤出更多时间去做更紧迫的事情，至于军校么，经常去走走看看就行了，拉拢人心没有必要天天呆在军校里，何况，好歹还挂着“名誉校长”的头衔，军校毕业的学员也仍是“总司令门生”。
总司令拉拢周道刚的时候，杨绍南、王子骧、周鸿勋等人也在仔细琢磨这川南地盘的划分，在他们看来，目前的这个方案不能说是令人非常满意，但至少兼顾了各方面的利益，算是折中的办法，尤其是那“协饷”一事，田振邦在三府一厅自收自支，或许不会在意这点协饷，但杨绍南、王子骧、周鸿勋三人却是很感激，因为这表明，在总司令心目中，他们取得了与田振邦同样的地位。
所以，总司令这棵大树一定要紧紧的抱住。