下面我们就说说胡大魁的其人其事儿，或许会对您有一点启示。
胡大魁今天已经是四十多岁的人了，他在杨庄中学校长的位置上已经干了有将近五年，你一定会以为，胡大魁这个人一定很有能力吧！一个校长，在中学校长的位置上能够当到十年之多，他一定是一 个很有本事的人，那你就太天真，也太幼稚了。
其实，在当校长之前，胡大魁只是一 个普普通通的体育教师，你一定会问，胡大魁一定是哪所体育学校，或者是大学体育系毕业的吧！你要是有这样的想法，那您就太高估这个草包了，他其实是一个笨的不能再笨的菜鸟儿，他能够得到今天这一步，纯粹是因为他小子走运，。
其实，他可不是什么正规的学校毕业的，他甚至连高中也沒有上过，初中也只上到了初二，你一定就奇怪了，这样学历的人怎么就当了老师，最后还成了校长了呢？这得从我们国家的基础教育体制说起，是国家的教育体制，拯救了他们这一帮子人，或者不如说，是他们钻了国家教育体制的空子。
头几年，农村教师严重缺编，而正规大中专学校毕业的学生又少得可怜，这样国家就不得不从社会上招收一批年轻人，充实到教师的队伍中，条件是高中毕业就可以，而在实际操作过程中，就是乡镇中心校长说了算数，这样只要有一 点关系门路的，就可以进到学校当老师。
那个时候，胡大魁的爹爹正当着村子里的支书，是一个在村子里上一不二的人，他说了的话，沒有人敢说个不字，他爹就帮他弄了一 张架高中文凭，又请了镇中心校长喝了一 场子酒，这样，胡大魁这个货真价实的菜鸟儿，摇身一变，就成了光荣的人民教师，当然他还不是正式国家教师，真是一个民办教师，一 个月就一百多块钱，就在本村里教小学，不过对于象胡大魁这样的人，命运已经是对他们额外开恩了，现在多少大学生都找不到工作，可是这个目不识丁的人，却占据着有限的位置，浪得着中国巨大的人才资源，这对整个中国的基础教育，不能不说是一个巨大的讽刺。
闲话少说，言归正传。
可胡大魁哪里会教书啊！就他那点文化，写一篇作文还错白字连篇，买两件东西都算不清账，他还去教书呢？可是在哪个年代里，几乎是人人都可以教书，教书几乎成了一 个最下贱的行业，再说胡大魁，他既然干了这一行，不登讲台也不行啊！第一堂课上的是语文，在教生字的时候，就出了差错，把免字教成了兔字，还煞有介事地教起了拼音，领着学生读起來：m-i-an-兔，m-i-an-兔，学生就跟着读起來，正好校长从教室前面经过，怎么也觉得不对劲儿，结果发现他教错了。
下课后，校长就把他叫到了屋里，指出了他的错处，他就煞有介事地说：“我的语文不好，数学是我的强项！”
校长于是就让他教数学，可他的数学就更是教得一塌糊涂，有一天一个学生拿了一道应用題來找他，问他自己列的式子对不对，他因为时间不会，就对能够学生说你多得对，过了一会儿，另一个学生拿了同样的題來问他，看列的式子对不对，他就也说对，学生说，同样的应用題，我用的加法，他是减法，都对吗？他就说，加法减法是一样的。
又过了一天，他批改的作业发了下去，两个学生就來找他了，一个说我的作业和他的一模一样，为什么他的对了而我的却错了呢？胡大魁沒有办法解释了，他急得冒了一头的汗，最后就就对问他的学生说，你看人家的等号画得多么短，而你画得等号多长啊！
校长看到他主科教不了，就让他教副科，于是他就教起了自然课，可是教了半年，又出了一 个笑话，在全镇一年一度的抽查考试中，他教的学生有一 道題全答错了，那道題是这样的：为什么说蝙蝠是哺乳动物，他学生的答案是：因为蝙蝠是老鼠吃了盐变的，而老鼠是哺乳动物，所以蝙蝠也是哺乳动物。
校长看到他实在是什么也干不成了，于是就让他教体育，每天带着一 群孩子在操场上嬉闹作迷藏。
可是有一天下学之后，他看到五年级教室里还有一个漂亮的女学生，还在班里做作业，他就钻进班里，和哪个女学生说起了话，看看天色黑了起來，他就动起了邪念，他把教室的门从里面关上，就抱住那个女孩子亲了起來，那个女孩子因为年纪小，不更事儿，所以就吓得也不敢大声说话，胡大魁就小声说，把裤子脱下來，让他看看，女孩子不肯，他就动手去去扒人家的衣服，胡大魁一 看到小女孩儿的女个地方，他就一 阵子的激情荡漾，于是就把自己的裤子也褪了下來，就露出了他那一大嘟噜宝贝，女孩子吓得小声哭
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