的人也都随身附和，都说柳局长说的太正确了。
接着他们就全把目光落在了辛良的身上，辛良就敏感地觉得，业务局长很可能就落在自己的身上了。
梁局长说：“听大家这么一说，业务局长就让辛局长担任了吧。大家觉得怎么样。”
其他的人都说：“辛局长年富力强，科班出身，又在教学一线呆过多年，有这方面的经验，辛局长抓业务工作最合适不过了。”
这些局长们说的也不错，在座的领导中，真正教育出身的并不多，有两个就是从副县长的位置上直接调过来的，令有两个原来是其他非教育行业的副局长，后来就转到了教育局里来。
至于说到年龄，和其他人比起来，辛良简直就是一个小伙子，因为其他局长大都是五十来岁的人了。
就柳局长看起来还年轻点，不过看上去也有四十六七。
梁局长看了看辛良说：“辛局长，你觉得怎么样。”
辛良说：“既然各位领导这么看重我，那我就抓业务工作吧。只是我也没有什么经验，各位领导还得多多帮助我。”
梁局长说：“那当然，咱们是既有分工，又有合作嘛。”
接着其他的领导也分工调整，柳局长兼书记仍然主抓人事和党务工作，其他的领导有抓安全的，有抓纪律检查的，有抓学校项目建设的。
梁局长主抓全面工作。
辛良抓的业务工作，主抓负责全市的教育质量，在局内部，他对口的单位是，教研所，体卫科，和基础教育处。同时负责市局所辖各区县重点中学的业务督导工作，可谓是责任重大。
在明确了自己分管的工作之后，辛良就感觉到了一种从未有过的被信任的感觉。是呀，既然领导把如此重要的工作交给了自己，就是瘦几斤肉也要把工作做好呀。
辛良也想到，何美茹就在体卫科的，那自己以后就可以和她打交道了。想到了这里，辛良不禁一阵窃喜。
分工之后，梁局长说：“今天的回忆就到这里吧，大家各自就投身到自己的工作中吧。新年新
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