但是很快王小明就弄清了，学校里的老师没有一个把这件事当真。他们认为这只不过是自己玩的一种方式罢了。有的小朋友喜欢玩玩具，有的喜欢玩游戏，而王小明则喜欢玩书。和其他人没什么两样。
而经过这件事，王坤对王小明到其他老师的房间里去玩也没说什么。甚至王小明还发现一件好事，自己以后可以光明正大的在别人面前看书了，因为没有人会相信他能看得懂书里的内容，以为他只不过是在玩而已。
由于王小明对书籍很爱护，除了翻看之外，既不在上面画也不在上面写，所以其他的老师对王小明翻看他们房间里的书也没有反感。有的时候他们一看到王小明就会丢给他一本书，让他一个人在那里翻着玩。因为他们知道，王小明不爱跟其他小朋友玩，有一本书做他的朋友就够了。
就这样王小明开始像王坤的跟班似的，每天跟着王坤来学校，风雨无阻。而王坤也会在课余时间开始对王小明进行启蒙教育。王坤惊喜的发现，王小明果然是聪慧异常，因为王坤是教数学的，所以他最先教的是九九乘法表，才三天时间，王小明就能倒背九九乘法表了。而后他又开始教王小明珠算，王小明也学的很快。
这样两父子在学校里的时间倒过得很充实，王坤有课的时候，王小明就自己看书，或在王坤的房间里，或到其他教师的办公室。而王坤有时间的话，他就教授王小明。可是王坤是数学老师，所以他的教学也偏重于数学。
“三『毛』以后肯定会大有出息。”王坤现在已经在教王小明一百以内的加减乘除了，对王小明的学习进度，他非常满意。
可是王坤却不知道，王小明跟他在一起的时候是最无奈的，既不能表现得什么都已经知道了，也不能表现得一学就会，一点就通。每次和王坤在一起的时间是王小明最害怕了，他不知道什么时候自己就会『露』馅。
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