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第16章 一鸣惊人

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    草原考场入口,一位老师负责检查学生们携带的道具。

    黄晴晴和沈月如先后把携带的法宝、符箓、丹药掏了出来,检查过程非常顺利。

    轮到黄武通,检查老师不禁皱起眉头。

    他们是剑修学院,寻常学生参加考试,都是带的刀剑法宝,结果黄武通居然带了一双鞋子。

    什么意思?

    参加赛跑?

    当然考试规则上也没说不能带鞋子法宝,所以检查老师确定黄武通的鞋子符合规定后,也没多问。

    但是,黄武通接下来展示的符箓就更是重量级。

    两张一阶,有治疗效果的无名符箓。

    对符箓略有研究的修士,都可以从符箓的图形上大概判断符箓的功能。

    结果检查老师仗着百年阅历,外加筑基修为,愣是没看懂黄武通的符箓到底有什么能力。

    只能判断出和治疗有关,等级为一阶。

    “你这个符,是做什么用的?”检查老师忍不住出声询问。

    黄武通老实回答:“放松肌肉用的。”

    放松肌肉?

    跑累了放松一下?

    合理。

    “好了,通过,去考试吧。”

    黄武通松了口气。

    三人小队来到考场,在他们对面,站着一位身披“金铁衣”法宝的光头老师。

    黄武通欲哭无泪。

    完了,草原地形加光头恶人,buff叠满了。

    这下毕业无望了。

    ……

    天恒剑修学院的半空中,老师们三人一组,各自关注着对应的考场。他们将通过判断学生们的战力战术,给学生们的实战考试进行评分。

    实战考试要想及格比较容易。

    学生组成的三人小队,在老师的进攻下,坚持半个小时,并至少有一人不被击倒,就算及格。

    但学生如果想要拿到高分,则需要给老师造成困难,甚至合力将老师击倒。

    “击倒老师”在考试中,是一种理论上存在的可能性。

    因为老师不仅是筑基版的练气九层,还拥有高出学生一个位阶的二阶法宝加持。

    学生虽然有三人,但是经验不如老师,修为不如老师,法宝道具也不如老师。

    给老师造成困难是顶天的成就,直接击倒老师根本不现实。

    在天恒剑修学院,大多数学生最好的成绩,是三人均未被老师击倒。

    

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