活题，尤其是高级死活题，另外一个简单办法就是作征子。征子是围棋中基本吃棋方法之一，应该说很简单，不过若不依据任何规律而硬生生进行计算的话，又会成为一种最好的训练计算能力的办法，而且是一种相当有趣的训练手段。
方圆将整盘棋从头到尾讲解了一遍，把棋局中所有能考验孩子们棋力的地方都深入讲解了一下。最后，方圆对孩子们说道：“今后的几天，大家有兴趣就把‘发阳论’研究一下。好了，没问题的可以休息一下，等着放学。”
“发阳论”是棋界公认的难度最大的死活题集，用它作为作业是过于苛刻了，耐心少的孩子们根本不可能用心去作。所以方圆也没有打算硬性要求孩子们都去完成。
方圆的一句话让这群早已心不在焉的孩子们放了羊，一个个撒着欢奔出教室。诺大的房间里只剩下方圆和他的助手潘善棋。
对此方圆没有感到任何意外，反倒暗暗为潘善棋的用心而高兴不已。
等潘善棋收拾好棋具，方圆对他说道：“你的问题是算度不够，必须在这方面多下工夫，除了‘发阳论’之外，多弄一些复杂的征子题作一下。”
潘善棋毕竟也达到了业5的水平，算度不够也只是对方圆这样的高手而言的。他明白方圆的棋力代表这什么样的境界，因此对方圆的教导真的做到了言听计从。此刻他忙着点头，示意自己会按要求做到的。
就在这时，杨爷爷抱着一摞报纸走了进来，笑眯眯地仍给方圆一份道：“咱棋校上报了，看看吧，头版就有标题。我还得给其他人送去。”说完急急忙忙向外走去。
杨老爷子为了这份报纸可是守候了好几天了，终于等到新闻刊出的日子便忙不迭专程买了几十份又赶紧赶到棋校给大家看，方圆这里自然是第一个送来了。
方圆摇头一笑，顺手将报纸一卷对潘善棋道：“好了，你也休息一下，等着上车吧。”
棋校离市区还是有些远了，在宋博的提议下，棋校租了一辆大巴每天接送孩子们来学棋。还好这是暑假，孩子们有的是空闲，可以整天安排培训课程，这大巴也就每天两个来回就可以了，等以后孩子们开学了，恐怕就要穿插开进行培训事宜，那时的课程以及班车的安排都将麻烦多了，不过这些都是棋友股东的事情，他方圆从来不肯操这份心的。
打发走了
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