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第三十一章 返校

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就让我进来了。”

    “就这么简单?”

    “就这么简单。”

    “那我上个月去女寝室也说找个人,为什么那边的阿姨就不让我进。”朱亚文道。

    “谁知道你是不是真的找人。”

    “你来干吗?”张元君整理好自己的床铺,问道。

    “我的东西呢?”刘艺菲伸手。

    “什么东西?”

    “你答应给我写的字呢?”

    张元君之前答应刘艺菲给她临一副《兰亭序》。

    张元君没忘,从柜子里拿出纸筒:“拿去吧,只管写不管裱,纸筒明天记得还我。”

    刘艺菲打开纸筒,讲字幅取出摊开:“真漂亮。”

    “你看得懂吗你。”

    “我怎么看不懂,不就天下第一行书么,你看这撇这捺,还有这钩。”

    “那您点评点评这幅字。”张元君道。

    “这……”

    刘艺菲哑口了,她就突击看了点书法的科普资料,在张元君这里肯定过不了关。

    “反正就是好嘛。”刘艺菲不想说,“你这人没劲透了。”

    “拿了字你不走吗?”张元君下逐客令了。

    “下午剧本课,我走了能去哪里?在你们这坐会儿,等下就去上课。”刘艺菲连书都带来了。

    “要让你妈知道你这样坐在男生寝室,非骂你不可。”

    “不可能,我妈对我可好了,才不会骂我。我现在上课下课,她都不管我了。”

    “17了,上下课还看着?”朱亚闻笑道。

    聊了几句,见张元君不说话。他在临时抱佛脚看下午要讲的剧本。

    得益于书法学习,张元君的文学和历史功底很扎实。

    对文本的理解,他能做到快速而准确。

    这个优势在大二的剧本课上特别凸显。

    说真的,这群艺术生,十个有七个是学渣,高中语文和历史考加起来超不过120分,他们很多人的文本理解能力很差。

    这里要点名批评刘艺菲。

    张元君有时候会怀疑她脑子跟别人不一样。

    她脑回路很奇怪,对一个文本的理解在细节上会出现偏差。

    通过文本,她有时候抓不住或者抓错人物心理、情绪的变化逻辑。

    这就会导致她的表达出错,观众会质疑她的表演。

    原时空刘艺菲30岁之前演戏都一直有这个毛病。

    张元君一直在默默地看书,直到下午上课前,众人才一起去教室。
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