不能罚学生这个合理。
但不能罚这个学生……
只有一个理由，就是这个学生有不能动的理由。
但刚才踏马的，他可是直接骂了我。
这下面第一排的学生，都听到了。
还有几个低下头，忍不住窃喜。
我不搞他？
不可能的。
我……
“内啥，这是他们校长的意思。”在讲师要红温的时候，旁边的教官再一次提醒说。
讲师愣住了：“……”
校长的意思？
也就是说，校长专门让学校的领导过来传话，这个学生‘不能’罚。
难不成，是校长的儿子？
不是，有这关系怎么不早说啊！
强忍着怒火，以及被在第一排学生羞辱的没面子，讲师只能够憋着，然后走到陈源的面前，放下话筒，做出不经意的提醒道：“可以不用做了。”
然而这句话，并没有丝毫的作用。
这小子，完全不听。
依旧是继续的做俯卧撑。
距离二百这个数字，一点点逼近。
这小子，气性太大了。
而且更关键的是，自己还不能够动他。
要是真让他做完，接下来的那个环节，就会显得略微有些尴尬，无法达到教育的目的。
也说明不了，集体的力量。
这就好像在宣扬一种单打独斗，个人脱离集体之后，也能够成功的反面教材。
你他妈的，真可恶啊这小子。
讲师变得咬牙切齿，恶狠狠盯着他。
“怎么回事，这byd的好像不演讲了……”
“在等什么？”
“刚才好像有人跟他说了啥。”
“而且，好像也不咋抓纪律了。”
“这么多人说话，也不加俯卧撑数量了。刚才，该不会是学校跟这b要求了什么吧？”
“说明学校还是有点良心的。”
“那因为啥啊？”
“感觉是在护陈源……”
“的确，哪有700分的学生被当反面的。”
“不过陈源这臂力，这核心，是真的牛逼啊，想做他女朋友。”
“啊？你不男的吗？”
台下的学生基本上都看明白了，从刚才讲师没有说完的那番话，足以说明他的目的，就是想通过排长们经过了努力，但还是没做完俯卧撑这一点，进行下面的环节。
但陈源，打破了他的这个计划。
如果陈源做完了，他绝对会有点懵，不知道接下来该怎么办。
只能说，乐子人狂喜。
早就想吐槽这个煞笔活动了，现在终于有人来制裁这群家伙。
好多学生，不仅这一次，之前也经历过这样的活动。
甚至有倒霉的，小学，初中，高中，都被迫拉到操场，进行这种励志教育。
你要说百日拼搏，那的确有点意义，毕竟最后一把了，必须要好好打。
伱现在搞这玩意，除了恶心人，毫无作用。
就在大家期待的时候，突然又传起了小话……
“刚才源神好像骂那个人傻【哔】了，所以他就红温了。”
“草，这么猛啊？怪不得他脖子一下就红了。”
“太爽了，就想看这比吃瘪的样子。”
“就是，煞笔。”
说话的人越来越多，站在前面的教官，也有些麻。
管也不是，不管也不是。
只能够装死，当没发生。
毕竟现在不让加罚，单纯的训斥和整理队形，毫无意义。
还有，那个男生真是吊。
做了快一百八十个，动作没有一丁点变形。
这踏马得有多强的力量啊。
此时，站在十八班附近的那个教官，看着讲台上做俯卧撑出风头的男生，气的已经咬紧了牙关。
刚才他出列的时候，没有看过自己一眼。
就像是当他不存在一样。
这才是最极致的羞辱。
自己的每一句话，他都没有回应。
等下回到队列，他八成还是要忽略自己。
不行。
绝对要让这小子喊一声报告。
区区一个学生，这么嚣张，欠收拾吧？
………
陈源的身体素质，是一点点加强的。
他用进度条打篮球那段时间，他就发现了，自己提升的不仅仅是投射的进度。
身体素质，也会因为高强度
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