上午的理综考完后，就只剩下最后一门英语了。
在中午的时候，夏心语偷偷的给自己发了消息。而陈源，也偷偷的拿手机看了消息。
614.5，比上次低了11分，但总分的排名却高了两名。
她十分在意的物理，确实是因为题目难，也少了七分，但基本上大家的物理分都有所下滑，并不是她出了什么问题。
所以，给自己发消息的时候，她心情相当好了的连吞了三个元宝。
胃口不小嘛语子。
自己这边呢，生物因为狠狠的用无敌进度条背过，有些填空与选择题，明显感觉到对了。在原有水平的基础上，有一些些小进步。
物理同样也是如此，因为数学水平提升太多，这一门需要计算的科目，也更加顺手了一些。
当然，毕竟没有额外学过，想要有更大的进步，就太过于科幻了。
顶多，理综总分拔个十几分了不得了。
最重要的英语。
于是，在三点钟之后开始的英语，让陈源颇为紧张。
不过看到题目的那一刻，他的这种紧张，又缓释下来。
不是，我怎么什么都看得懂啊？
这张试卷对于自己而言，就是无数个中文词语的组合。
当然，还是有一些生词的。
这就是英语考试的特性，上面的单词，绝大多数都出自学习过的3500词中。但为了拔高，也会有大概百分之五的生词，需要靠学生猜测去理解。
而因为在那些生词附近的词，陈源都认识。所以套一套，就能够猜出讲的是什么了。
当然，并非全部都能。
毕竟英语阅读这玩意很邪乎，哪怕是让哈维过来做……等下，哈维是谁？
不相干。
我的英语是自己努力的结果，跟洋人有何关系。
陈源拿到试卷后，先整体看题。待到老师说可以动笔后，他便将所有的听力题目全部标注好，包括下面答案中的关键词。
听力与其说是靠生词，不如说靠语法。毕竟听力里面的题目，多数都有点弯弯绕绕，扯东扯西，最后再回到关键点。因此，不能够听到什么就选什么。
所以，这五分钟陈源主要是把题目全部吃透。
然后，广播里的英语听力开始。
而这个发音，太飘准了。
为什么这样说呢，因为哈【哔—】就是这样发音的。
语速方面，还要比哈【哔—】更慢一点。但实际上，外国人说英语的时候，语速都是特别快的。
这只是为了便于学生理解。
简单的说，幼儿园小学的英语属于是练气，培养语感。初中是筑基，打下基础，明白语法构成。高中便能够算上金丹，初具神格。但真正元婴化神，还得是大学英语六级和专八。
所以如此之慢的语速，对陈源而言，跟逐字逐句的说中文已然没有区别。
这选择题做起来，十分轻松。
无论是对话还是独白，完全没有压力。
这就是上一周超爷带给自己的自信。
这超子，竟如此美丽。
经过漫长的英语听力后，这一聒噪的环节算是结束。剩下的，陈源便一路平推了过去，并未感受到太大的压力。毕竟他本来就有做题的一些方法，在完全掌握了3500个单词之后，可以说是如虎添翼。
但经过这考试，不太好的一点便是，他无意识的开启‘进度条’时，发现这些熟悉的单词，在进度上都稍许的回落了。
一半以上还是100的满格，但有些相对而言长且少用的词，进度变成了从99到97之间……
原来是这样啊。
进度条的确可以在短时间让自己对单词的记忆深刻。
但就跟物品会有损耗一个道理，百分百的单词，也会伴随着时间的推移，对它的记忆逐渐削弱。
也就是说，还没有到完全放松警惕的时候。
日后，还是要对英语这门学科，保持一定的饥饿感。
当然，哪怕是回落到97，对自己而言，一样是非常熟悉。
无妨，筑基筑的很稳，以后稍微拿点时间出来巩固便可。
就这样，陈源一直做到了作文。这时，才算遇到了些许小小的麻烦。
单词，自己确实是信手拈来。
但是语法，他可没有另外再多余学过，该怎么办才能够拿到高一点的分数呢……
看着题目，他陷入了深思。
然后，一个念头在脑海中闪现。
对啊，可以这样！
中考的英语经常有满分作文，为什么呢？因为中考英语只考察正确与否，只要你将这句话表达对了，作文扣题了，那就是满分，哪怕你用的是good or bad来形容好坏，一个高端词汇都没有，那也无所谓。
因此，陈源有了思路。
我用初中简单的语法，顶多加一点not only，but also的倒装，以及在转折词上稍微替换一下，至少在otherwise水准以上。对于形容词，尽量用复杂的词进行替换，这样就不至于太难看了。
虽然依旧很平，比如最开始的那句‘it is important for everyone to’就能够看出该生的实力有限。
但我通篇的形容词都在整花活，你又怎么知道我语法很拉呢？
于是，这样一篇高
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