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第二节科举的议论

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煞人了。”万历已经召李化龙入京,准备大用,先得吹吹风。

    申实行到不着急,“孔孟,韩白这样的人物百年不二出;国家设科举以甄别人才,测试经义,考教文辞,公正选拔;乃是历朝沿袭的大政,元人不用科举选人,吏治大坏;远溯魏晋,用九品之法,更是失人。因此,科举虽固有不善,但却无可取代。”

    万历点点头。当前科举的利弊他心中清楚,确也如申时行所说,没有取代的办法;“阁老说的是。朕无意革除科举。”

    申时行,王赐爵,王家屏等人松了一口气。知道天子虽然面上和善,却很是固执,圣心独断,臣下是万万阻挡不住的。却也有一般好处,就是说一不二。既然说了无心废除科举,那自己等也可略微放心了;不然科举一废,自己这些主政大臣要立时成为众矢之的。

    王赐爵也道:“陛下已经发过多次谕旨,要不拘一格的起用人才。超拔善于理财,刑名,天文,工程,军政,算学,礼乐等方面的人才。如今,朝廷确也需要这些人才,而从科举中实难以选出这般人才。臣又听闻致德公学中分科教授这些学问,朝廷何不另设科目,专门选拔这些人才,以为国用。”

    申时行侧目。他当然不会不知道致德公学,实际上这些年朝廷已经从致德公学和讲武堂选拔了不少人才,已经隐隐冲击了国家原本的人才选拔制度。“陛下,国家用人当以德才兼备,德行为主。科举选人,考试经义,得人大多忠贞廉洁;才干不足,危害尚小;若是操守不足,何以教化天下?且致德公学学子,多为勋贵官宦子弟,若是选拔他们,岂不断了寒门子弟上进之路?还有从讲武堂选拔武将,也阻断了一些卫所将官世袭,在民间也多有议论。”

    这些万历都明白,道:“老子英雄儿好汉?耗子的子孙就会打洞?朕看不见得。将国家的安危交到那些纨绔子弟手中,朕可不放心。传朕的旨意,那些卫所子弟要世袭父辈的官职,需要从讲武堂学成毕

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