趁着明月等人准备公文以及筹集经费的时间，李瑛绞尽脑汁的将后世的一些学校管理经验以及听说来的军校模式拿出来规划了一下。什么事情都是不当家不知柴米贵，李瑛这时发现想办好一所军校还真不是那么简单的事情。
生源就不必说了，只能是先从落榜的士子里面招录，再加上明月他们萨珊后裔里也有一批人要加进来，基本上这就是第一学年的生源构成了。至于其他地方有志于参报军校的青年们，只好等到第二学年再说了。
再者就是师资的问题，这个时代的人们还是很保守的，尤其是那些元帅将军们，为了神话自己的能力，对于如何用兵总是有些不太愿意向别人去阐述。而且大唐官方在每次战争之后，无论胜败，也没有正规的一个基调去评述一下。胜了则是凯旋而归，败则是万死不能辞其咎。找什么样的人来担当军事课程的教官，这也是个不大不小的难题。
初步斟酌，李瑛决定先聘请赋闲在家的张孝嵩为军事课程的教官，李瑛自己也兼任教官之职，再聘请贺知章、韩休、崔沔、王翰、胡皓等人为军事辅助课程的教官。教官者，教导督化之官也。至于为什么军事课程人少而辅助课程人多，李瑛的解释是兵马未动，粮草先行，真正的战争除了军事上的对抗之外，其实比拼的是后勤补给，是这两方之间实力的抗衡。
军校正式名称被李瑛定名为陆军讲武堂，也称蓝田军校，座落于蓝田辋川之畔，这里地近长安，却又十分幽静，是适合练兵的绝佳场所。
军校设立校长一名，李瑛亲自兼任，设立副校长两名，大唐及萨珊双方各一名，大唐这边副校长一职李瑛拟定的人选是张孝嵩，他也兼任着军事教官一职，李瑛虽然对他不是太熟，但是他与太子左庶子贺知章是多年好友。听闻此人为人豪爽，作战勇猛果断，颇有将才，只因在军中受人排挤。大胜之后不仅未得封赏，反而被人控告贪污而入狱。幸得贺知章等好友奔走相救，才能从狱中无罪释放，只是被撤职查办。选他当副校长也算是李瑛对他的赏识，锦上添花易，雪中送炭难，相信李瑛这么做张孝嵩感激之心会更浓。
另设财务处、教学处、后勤处等办公部门，循副校长例，双方各出一名人手，只不过所有人员的开支也是由明月一方来出。好在李瑛也不是太苛刻，只要每人每月给十石米的
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