意图表：“请看，这是我所18个岗位考核明细表，嗯，比实际数少了二个，这不是出问题了，是因为包括我在内的二位同志还处在试用期内，按规定还不能参加当年考核评比，这张明细表字体比较小，看起来有点费神，不过没关系，下午正式会议会给各位领导下发一张打印好的明细表。”
“下面，请随我来，我们对照这张明细表，看看我的岗位都在哪里。”说着，带着众人转过传达室，站在穿门而过至内院的过道上，两边墙上挂着两个制作精美的岗位上墙表，有岗位，有照片，甚至还有出勤表，两边分所机关岗位和驻乡镇岗位，包括金泽滔等在内的二十个人的基本情况一览无余。
金泽滔一边详细对照岗位责任制考核评价体系，一边解说着考核明细表和墙上的岗位，说得简明扼要，条理分明。
金泽滔口齿清晰，吐字标准，语音连贯，在习惯用方言交流的本土人听起来也不觉突兀，而在曲向东副部长听来犹觉亲切，金泽滔主动用普通话讲解，使得曲向东很感慨，这还是他近二年来调研基层同志第一次主动用普通话讲解，这令他有些意外和感动。
而从金泽滔收放自如的讲解中可以看出，他可能有过准备，但这种准备绝不是为今天在车上临时起意参观东源财税所所作的。
这只能说，这个年轻人时刻都准备着，机会从来只留给有准备的人。
他渐渐地从金泽滔的讲解中分神，他仔细地观察起金泽滔这个人，毫无疑问，这是个充满活力，充满智慧的年轻人，注重细节，在处理一些应急事件上有大将风度，让人很容易忽视他的年龄和身份，无论言行举止都不会给人以突兀感，相反让人如沐春风，只要和他接触，有过稍微深入的交流，都会自觉不自觉地被他所吸引。
就比如这次解说，他离得近，很清楚刚才金泽滔是提议他们所长用普通话解说，但所班子领导没有人敢上场，而他二话不
（本章未完，请点击下一页继续阅读）