考场里，文乃蓉抓着黑色水笔，怔怔地看桌上的试卷。
虽然昨晚和今早已经做过了试验，但真正面对试卷，发现自己一个字也写不出，还是很失落，很沮丧。
这失落和沮丧中，又衍生出一股埋怨，埋怨自己心中“奇迹会发生”，“船到桥头自然直”这类的想法。
她已经典当了高中知识，换父亲的康复。没了知识，做不出题理所应当，这逻辑就如同幼儿园算术题一样明显，一样答案唯一。她对另一个答案的渴望，是一种不切实际的妄想。
在答题卡上写好姓名和学号，她放下笔。
监考的两个老师诧异地看她，这是第一考场，考场是按上次考试的名次排的，别的学生都在奋笔疾书，只有她一动不动。
况且，她在教师团队里是一个名人，两个监考老师都认得她。
女老师走下讲台，在教室里闲逛，一圈又一圈，每次靠近，都隐蔽地看她。
感觉转得有些久，眼神有些明显，就坐在讲台边歇一歇。
再起身，转圈圈，眼斜斜，卷白白，头痒痒。
终于忍不住在她身边停下，俯在她耳边小声问：“是不是身体不舒服？”
文乃蓉湿了眼眶。坚强砌起的厚厚水坝，最怕关心这种小虫的蛀食。
她摇摇头。
女老师起身，回到讲台，男老师用眼神询问她，她叹口气。
考试结束的铃声响起，文乃蓉交了白卷。
第二场依然如此。
考完，文乃蓉快速收拾文具，躲开想要拦住她问的监考老师，跑进厕所。
隔间里，她拿面纸抹抹眼泪。
她昨晚想，只要父亲的病能好，她的成绩怎么样无所谓。
是的，考不出能够让父母和以往一样得意的分数让她很伤心，但是更让她难过的，是她看到试卷上的题目，看到以往轻轻松松就能解决的题目，却一点儿也写不出。
往常熟稔的题目，变成了一个个陌生人。
从小到大，她都是乖乖女，是文文静静、聪明好学的文乃蓉，但是刚刚交了白卷的又是谁呢？
构成自我认知的某样特质离去了。
存在遭遇否定。
把面纸丢进垃圾桶，她调整呼吸，模仿以往的步子走出去。
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