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026.班主任的旨意

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么关系呢?

    可能是看出了余子枫当下心思,老陈笑了笑,继续解释。

    “班上那些谣传的,你别在意,做老师肯定都了解每个学生,李舒雅同学压根就不会那样。私底下我也找过部分学生说过,但谣言已经传出,多少都有些收不回来。”

    “不在班上专门提及的原因,就是因为李舒雅她好面子,所以才会让我把她调到最后一排,并且保证不会成绩下降。”

    那……

    这些跟我又有什么关系呢?

    余子枫从始至终,听的都有些云里雾里,不清楚班主任究竟想要表达什么意思。

    “老师,你就直接说吧,要让我做什么。”

    “老师我就喜欢你这种主动帮忙的学生。”

    “……”

    怎么总感觉自己好像上了套。

    尤其是在看到老陈一副得逞的表情后,余子枫更加确认。

    “那孩子性格有些问题,最近你两走的比较近,或许可以有办法。”

    “明白意思了吗?”

    都已经表述的这么清楚,要是还不明白……

    总结归纳。

    就是李舒雅妈妈托老陈帮忙,可老陈暂时想不出法子,然而就在这时,刚好发现余子枫跟对方走的比较近,完美充当成了工具人身份。

    回到教室。

    数学老师手拿试卷,已经早早站在讲台上。

    接着将试卷给数学课代表,随后开始分发。

    见余子枫走来后,罗爱国看了他几眼,然后以一种怀疑眼神一直盯着。

    “你是不是故意写错的?”

    “怎么简单的你错了,难的反而全对。”

    等余子枫走到身边,罗爱国终是开口,声音很小,像是朋友间相互打趣一样。

    “粗心了,粗心了。”

    余子枫尴尬地挠挠头,以一个最简单的道理解释。

    “以后写的时候注意点,本来能考满分的……”

    罗爱国有些可惜的叹了口气。

    角落里的李舒雅,从余子枫刚进教室时,目光就已经停留在对方身上。

    见还能跟罗老师嬉笑,那就应该没什么事了。

    只不过有些好奇,两人究竟在办公室里聊了点什么。

    “怎么?老班找你去干嘛了?”

    回到座位。

    

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