“好了好了大家安静，”村长对着议论声又起的人群喊着，“下面还有件事情。这件事情对我们村来说可是大好事。大家都看到了六郎家那间特别亮堂宽大的屋子了吧，知道是干嘛的吗？”村长话顿了顿，还卖了个关子。
“是啊，这屋子干嘛的啊？村长您就别卖关子了。”
“是啊是啊，就说吧。”
看村长存心调大家胃口，大家都吵着村长要他快说。
“呵呵，那就告诉大家，六郎家是要用来开学堂咧！”村长终于宣布了答案。“这以后啊十里八乡的就我们临江村有在村里办学堂的，这走出去大家脸上都有光啊。说不定哪以后咱村会出好多秀才呢。你们都嫌镇上远，束脩贵，都不愿意把孩子送去学堂。现在咱们自己村里有学堂了，大家可不能再找借口了啊。要不耽误的可是孩子的前程。”
“那束脩是多少的啊？
“是啊。”
村长刚一说完，立马的想起了一片议论之之声，不过大家最关心的是束脩的问题了。
“这镇上的学堂是一年一次交清要一两银子。我家这学堂是半年一交，每次交四百五十个钱。”唐六郎立马的回答大家。
这个法子是他经过仔细考虑之后决定的。这村里人很多都是因为一次交不出一两银子，所以都没送孩子去学堂的。那自己就一年分两次，而且总共少一百文，这样子大家也就可以负担的起了。
大家纷纷涌上前来要再问些大郎问题，被村长给拦住了，“好了大家，你们这乱七八糟的让六郎怎么回答啊。这样啊，我做主了，有这个送孩子进学堂的想法的，明天自己去六郎家。现在都散了吧。”
村长都发话了，大家也不好再继续的缠着了唐六郎了。大家纷纷散去，不过几个一群的都在商量着关于学堂的事情。
唐青被顾氏牵着站在一旁较靠边的地方等六郎。唐青看着大家这么热烈的讨论着，收学生的事情应该没问题了。之前她还担心没人会愿意把孩子送到学堂里呢，毕竟在农村男孩子七八岁以后都是可以帮家里干农活的了。
人群渐渐散去，唐六郎谢过了村长，然后和顾氏、唐青一起回家。
本来唐青到这里以后和同龄的孩子接触的不多，还不太知道这时候的四岁孩子应该是个什么样的。今天看到村里几个年纪差不多的孩子，通过观察发现比以前自己认知里的这个岁数的孩子要早熟的多。这对她来说是好事，这样自己就不用再小心翼翼的装的太过小孩子气了。很多自己对新生活的想法也可以慢慢展露出来了。
回了家吃过午饭，唐六郎就要去学堂那里再去看看。唐青非缠着要一块去，唐六郎只好答应。
学堂里整整齐齐朝东摆着十张桌子，分为两排。东面就着墙的地方是一张矮桌陪着矮凳，这是唐六郎教书时的座位。这矮桌是袁木匠看在唐六郎定制了十张桌子的份上另外送的，矮凳是自家的。屋里四面的墙上挂着唐六郎的以前写的几幅字画。
一间课堂有模有样。
“爹爹，青儿可不可以也来学堂认字啊！”唐青问着正把字画再摆放摆放好的唐六郎。
唐青本是会些繁体字的，再说自己好歹也是有上过十几年学，这自学能力还是有的。只要自己再多看看书，练练字，那是不用人教都没问题的，可是她就是缺一个可以光明正大
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