刚开始的学习生活并不紧张，在熟悉老师、熟悉同学、熟悉环境等等的适应性阶段结束后，几天的时间就过去了。
轻松自在的日子过了一段之后，韦烨也慢慢开始适应了这种悠闲的生活节奏。没有了原来的准军事化管理的填鸭式教学法，感觉对身心都是一种放松。在泷城镇中学的这段时间，韦烨感觉似乎所有的节奏都比原初中时慢了半拍，连老师讲话也是慢慢地清楚分明地述说，在这么多老师的讲课中，觉得最动听的莫过于英语老师的讲授方式，班主任时不时讲一两句与学习无关或有关的笑话，引得同学们一阵哄笑，听过之后觉得有趣，笑过之后自然有了兴趣再听，精神也集中了，虽然给人的感觉是欠缺一点严谨性，但是对于刚开始接触新教学方法的韦烨来说也是一种新的收获。
在课上偶尔的精神放松一下，也是一种调节注意力的方法，视线四处转转，有时候前面的同学碰巧低下脑袋韦烨就能看见属于杨乐儿的乌黑亮丽秀发，产生一种莫名的欢悦感。
9月日落的时间有点晚，于是吃完饭回到学校在晚自习之前，看看落日的余晖便成为了每天的一种消遣，一群人站在阳台上，欣赏着落日与池塘形成的镜面折射美景，谈谈一些有趣的事，听着广播里的一些故事和音乐，既是一种精神的放松也是一种思维的活动。
转眼之间也就星期五了，入学第一周的最后一天，下午的时候班主任就来说了星期的晚修居然是可上可不上的的，乡镇的同学上完下午的课就可以回家了，不想
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