关在狭小的地方，以致两个孩子的行动范围有限，又缺乏和正常人的交流，所以不但身体发育迟缓，智力和心理发育也十分滞后，两周多的孩子了，话说补全，路不会走。
但是这却不妨碍两个孩子本能里的自我保护，长期处在不正常的生长环境里，戒备防范和恐惧几乎时刻伴随着这两个小家伙。
蓦而一张顶着和他们父亲一模一样的脸的人出现了，但却天差地别地对待他们，傻气点的那个，一周多的时间下来，已经不大记得自己早前所遭受的种种了，多少学会了撒娇。
而另一个，虽然大脑发育迟缓，但是似乎更敏锐也更聪明一点，不管这一周瞿白如何对待他们，他本能里的防备都一直难以消除。
瞿白知道这些有待时间去抚慰，所以心中除了时不时将瞿青提溜出来臭骂一顿，对于这两个孩子，他倒是拿出了空前的耐心。
瞿白带着两个孩子玩了一会，直到两个孩子黄巴巴的脸上出现一些健康的晕红后，他才停下手上动作，把两个孩子并排放到一起，扶着坐好。
又随手拿过一些玩偶给他们，用被子在周围擂了围墙一样的防护，让他们自己玩乐，他转身进了厨房去准备父子三人中午的吃食。
这已经是他假期的最后一天了，冰箱里已经提前采买好了近一周的食物，自明天起，他就要上班下班，赚钱养家育儿，可能真的要变成永不停歇的陀螺了。
翌日，瞿白特地起了个大早，将两个小家伙上全托班要用到的各种东西全部收纳好了后，才叫醒了两个蜷缩着睡着的孩子，舀出肉糜粥，利落地投喂结束后，才顾得上自己，匆匆填进去两碗粥后，一手抄起整理好的袋子，一手推着车下楼。
到了全托班门口，一群家长挤在门前和孩子告别，最小的一周岁，最大的不超过四周岁，大多能叽叽喳喳和父母应和上几句。
瞿白看着这副光景，自觉不说点什么似乎不够应景，于是便学着自己身旁的一个母亲，低头摸了摸两个孩子的脑袋，咳了两声后，甚为正式地说道：
“要听老师的话……”这俩孩子都乖到有些傻气的地步，甚至连路都不会走，这句基本就是白嘱咐的。
“不可以打架，欺负其他小朋友……”就这跟火柴一样的四肢，也只有被欺负的份吧，瞿白暗忖。
“不能挑食……”说起挑食，还得将这两个小家伙的食谱跟老师交代一下。
“好好听课……”看着两个小家伙懵懂地看着自己的模样，瞿白确信他们连自己讲得这些基本都没有听懂，听课什么，太高端了点。
“……”等到瞿白实在想不出还有什么要嘱咐的时候，他发现自己身旁的那个母亲还拉着自己二周岁的女儿在絮絮叨叨。
看来，他角色代入得还不够尽职。瞿白略有些惆怅，“我得去上班了，晚上来接你们，要乖。”
说完，就站了起来，摸了摸两个孩子的脸蛋，将儿童车交给一直耐心等着的老师，又十分客气的对着老师客套了几句，才转身往对街的公交站走去。
没走两步，他若有所觉一样，又回头看了一眼，恰好和儿童车里努力探着小脖子往他这边看得两个小家伙的视线对上。
两个小家伙依旧是一副十分乖巧的样子，或者说，什么都不懂的样子，像是完全不能理解瞿白要去哪，视线只是出于一种习惯，下意识的一直跟着他罢了。
因为这一周以来，瞿白不管是去做饭还是整理
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