属性和魔咒等级有显著成长，便证明学生们有保质保量的完成他安排的训练任务，反之亦然。
至于另外一部分，就是在期末考试的直接成绩。
在这一块上，安度因就不准备给小巫师们安排训练学方面的内容了，毕竟那些训练项目，他们平时都快练吐了。
所以在期末考试里，主要考核方向还是战术、战斗。
为此安度因为不同年级的学院准备了三套方案，其中1-2年级学生进行基础战斗考核。
所谓基础战斗便是分别进行近身搏击和施咒对决两项战斗，说白了就是单挑，看看小巫师们在战斗中的战术决策、战斗技巧的熟练程度等等。
而其中的近身搏击，由于跟个人体能密切相关，身体强壮的必定会占据巨大优势，所以考核目的也不是看他们具体的输赢。
在这两项对决中，只要学生在战斗意志、技巧、决策方面满足要求，就能够得到较高评价。
至于3-5年级考核，就没有近身搏击这项的，他们需要进行的是在复杂环境中的一对一决斗，以及团体协作对抗。
安度因已经在废墟副本里专门划了一片区域作为考场，而审核的目标其实跟低年级生差不多，除了看在战斗表现出的意志、技巧、决策外，还会考核战术动作标准程度和施咒能力。
当然不同年级的学生，审核的标准也不同，年级越高的学生要求自然也越高。
特别是那些五年级生，他们这次考核除了得出期末成绩以外，还涉及到.l.普通巫师等级考试的成绩。
以安度因的要求，只有达到最高的o级，以及部分高评价的e级，才能在次年继续深造战术训练学，对其他人来说这门课就算到此为止了。
而对6年级和7年前生的考核又有很大的区别，在开学时安度因本身就是让这两个年级里对战斗、战术感兴趣的学生来选修的。
所以他们基本上都能够熟练掌握魔咒和相应技巧，因此并不会以简单的个人或团体对决来考核。
特别是7年级生的期末考核还牵扯到毕业成绩，以及.终极巫师考试成绩，这可是等同于考证，是会影响到未来前途的大事。
为此安度因对这两个年级的期末考试十分上心，或者说他主要的精力都放在这上面，那些小巫师就让他们自己打着玩，然后让霍格看着打分就好了。
安度因首先为这些高年级学生准备的是笔试，而且是内容相当庞杂的笔试，其中包括了各种急救、解毒、验尸、刑侦、测谎之类的内容，光是全部考一边都得花上好几个小时。
其次是装备使用，安度因会让这些学员携带全套常态化战术装备，进行一次战术模拟任务，其中包括防护、逮捕、追踪等项目。
目标基本都是他的魔法构装，其中大部分内容并不会涉及到战斗，主要是看学生们能否熟练使用装备作业。
另外对7年级生，还有一项单独的实操考核，那就是野外生存。
安度因准备将这些巫师扔到禁林里独自待上三天时间，同时还会给他们布置追踪任务，必须在保证自身安全的情况下，找到并战胜目标，将作为目标的构装体逮捕归案。
而能够按照标准全部完成的7年级巫师，将会得到安度因签发的‘战术训练学.证书’，仅凭这个证书他们就能够在魔法部，或各大涉及安保的公司得到工作机会。
为此安度因需要忙活的事情可不少，不但要安排考试场地，调整考试时间行事历，还得给高年级巫师出题。
同时终极考试这方面还涉及到魔法部巫师考试管理局，像是其他科目的终极考试，都是由魔法部安排的考官统一出题和监考，确保终极考试的公正和权威性。
但由于安度因本身便是战术训练学创始人，是这一学科的权威，因此魔法部特许他进行出题，但监考人员还是得由魔法部来安排。
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