头，这样才对，不怕他们紧张，犯错，这些都可以在后面慢慢调教，就怕他们麻木不仁，不愿行动。
最简单的列队，其实也包含了最简单的道理，可以简单观察到他们的目标感和行动力。
所以安度因就这么看着面前的这群小巫师，为了找自己的队列急的一头汗，还挤成一团，但依然不直接指挥，反而偷偷减缓了倒计时的速度，为的就是让他们体会自己行动，自己找的目标的感觉。
等到最终倒数完毕，所有的巫师们终于排出了一个完整的队列，只不过歪歪扭扭，间距、高矮不一，看到人非常难受，而且还有不少小巫师傻乎乎的站错了队伍。
“你，你，你们两个站错队列了，你们是三年级的，跑到四年级队列里干嘛，还有你们两个，你们是二年级生，怎么挤到一年级的队伍里了。”
安度因看着排好的队列，开始一一进行点名调整，将不属于相应队列的学员喊回相应队列，又按身高调整了一下队形，花费了半分钟的时间后，才让队列整齐一些。
最后安度因环视了在场众人一圈，在他们眼中，能看到不解，好奇，恐惧，紧张等等情绪，但那种麻木和茫然已经消失不少。
安度因略带满意的点点头，随后取出记录板，朗声喊道：“现在从高年级到低年级，开始点名，被念到名字的就喊到，维伦·希格斯……””
维伦闻言一愣，随后立刻反应过来，他一直以来在安度因手下进行训练，已经习惯了服从安度因的命令，所以本能的高声喊道：“到！”
随着维伦作为榜样进行配合，后续的点名也变得有样学样，其余的小巫师在听到安度因的点到时，虽然偶尔会出现反应缓慢的状况，但还算进展顺利。
安度因进行的这一系列操作，不过是队列和点名，根本没有将讲什么有营养的话题，但这些行为虽然简单，却是非常重要的铺垫环节。
就
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