么后大家就会朝一个方向使劲。
这会儿在老师的宣布下，其他的小组已经开始展示了。
第一个小组是做的是发条驱动四轮车，大家都去围观看了一下，发现在上好发条以后车还是能跑得挺远的，除了轮胎车身全是用木材制作完成的。
很多的零配件都需要手工完成，而且要去的精细度非常高，说明这个小组人员这动手能力非常强悍，尤其小组成员全是女同学，看得大家佩服不已。
第二个小组做出了类似升降机的东西，萧遥觉得这个构思挺牛的，在这建设不广的情况下，能想到这个发明，升降机在马达的作用下升降，就是中途在指定位置上会出一点小差错，不过得到了教授们的一致称赞。
“构思不错。”教授们对着这个小组鼓励到。
小组成员高兴不已，抱着自己发明走下台时还使劲挥舞着拳头。
当其中一个小组拿把自己的发明拿到台上的时候，萧遥惊愕了一下，乍一看居然是个机器人，细想一下觉得不可能，现在科技完全跟不上能独立发明机器人。
展示的这机器人跟萧遥猜想的一样不是真正的机器人，差不多就是一个人形的玩具，不具备任何语言和听指令的功能。
这机器人的是通过电力控制的，只要打开开关，就能走几步路。萧遥看了一下就知道其中原理了，就是让马达带动齿轮，齿轮连接关节让机器人走起来。
萧遥心里为他们点赞，不管人家做的咋样，最少人家心里已经有了做机器人的理念了。
其他小组看着前三组的发明心里都有了不小的压力，不过也还是想把自己的发明展现出来给大家见识，虽然他们的发明没有什么太大的创新，不过教授们还是给与了肯定与鼓励。
终于到了萧遥班级中的最强小组，由林巳月和徐文鑫两人领导组织的五个小组，由于他们成绩第三到第七被其称呼为最强小组，他们的发明拿出来的时候，萧遥班级全部人都围上前打量起来。
一艘小船被他们
（本章未完，请点击下一页继续阅读）