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第三十六章 难度

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一丝尴尬。

    于是试探着问道:“李叔,您是做什么工作的呀?”

    李叔从后视镜中瞥了眼杨源,面无表情地说道:“...司机。”

    “...”杨源感觉自己好蠢。

    “哈哈,多谢李叔来接我们,不然我们就回不来了。”强忍着尴尬,杨源硬着头皮笑道。

    “...”

    看着李叔毫无反应压根就没搭理他,杨源感觉尬的脚趾头都能在地上抠出一个洞了,这就是传说中的尬聊吗?

    身边的二人还在昏迷中,杨源无事可做,靠在椅背上闭着眼睛细细想着这次事件。

    这次湖畔小学事件的难度远远大于活人村事件,如果不是两人侥幸有灵异能力,恐怕第一波来袭三人就团灭了。

    先知预感的并不是确确实实的未来,而是危机发生的场景!

    根据和赵军之前的交流,在完成任务前就离开了事件的地点百分之百会受到未知鬼物的袭击,而且是没有任何限制的鬼物,作为普通人不会有任何意外必然是死亡的结局。

    如果观察力足够敏锐,不难在预知中通过场景的提示来判断自己预知的并不是自己的未来,比如张兵兜里的那包烟,三人之中只有赵军抽烟,再结合音乐老师的身份很容易猜到这是赵军的未来。

    但是光知道这些并不能拯救自己,如果能够洞悉先知并不止一个的误导,那么就能得出和其他人交流才是是拯救自己的唯一生路。

    但裴志刚规定的校规除了针对杨源在课堂的行为外,最重要的目的就是给三人添加一个束缚,阻止他们之间的相互交流。

    三人在预感到画面后都接触到了裴志刚,目的就是让三人知晓违规的后果,加深他们对违规后果的恐惧。

    在已知违规必死的情况下,牺牲自己拯救他人本身就是一个艰难的决定,就算有人愿意牺牲自己,在没到绝境的时刻恐怕也不会轻易做出选择,那么事件拖到袭击发生的前夕几乎是必然的,杨源就

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